六年级语文下册 第四单元 单元测试题卷（含答案解析） (2).docxVIP

六年级语文下册 第四单元 单元测试题B卷 一、这是郭沫若故居里的一副对联，请用楷体字规范、美观地抄写在田字格内。 二、单选题 （ 共6小题 ） 1、 对下列诗中事物被赋予的品格和志向的分析，有误的一句是（? ?） A: 何当金络脑，快走踏清秋。（建功立业、报效国家） B: 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（坚韧不拔、顽强不屈） C: 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（刚正不阿? 正直不屈） D: 墙角数枝梅，凌寒独自开。（品格高洁、清高自满） 2、 下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（　　） A: 正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。 B: 全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。 C: 每天早晨，同学们从五湖四海赶来，走进学校上课。 D: 见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。 3、 填到横线上与上下文衔接最好的一项是（ ） 那份答得很糟糕的考試卷子，被小红藏在席子下面，??????????? 但分数已被撕去了。 A: 妈妈找了好久，最后才发现它。 B: 但后来还是被妈妈给找到了。 C: 使妈妈找了好久，终于把它找到。 D: 但是妈妈毕竟还是把它发现了。 4、 下列各句中标点符号使用不当的是（? ） A: 莫言的《生死疲劳》是一部向中国古典小说和民间叙事的伟大传统致敬的大书。 B: 这一番人生态度的改变，恢复了中华民族数千年的传统美德——崇实务本不尚浮华。 C: 一曲马致远的“秋思”，留给世人多少遐想，触动多少敏感的心灵，让人为之沉醉。 D: 自己排队埋单，自己端盘找座，就餐坚持“光盘”……近日，习近平总书记在一家包子铺用餐的消息，不胫而走。 5、 对“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这两句诗理解有误的一项是（??? ） A.“粉骨碎身”形象地写出了将石灰石烧成石灰粉的情景，“浑不怕”蕴含不怕牺牲的精神 B.诗人借助这两句诗抒发了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心 C.这两句诗出自《石灰吟》，“吟”指古代诗歌体裁的一种，是吟诵的意思 D.这两句诗和文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的志向相同 6、 诗句“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法是（???? ） A: 比喻? B: 排比? C: 拟人? D: 夸张 三、填空题 （ 共5小题 ） 1、 比一比，再组词。 宫（________）? 鸦（________）? 庭（________）? 栖（________）? 素（________）? 官（________）? 鸭（________）? 廷（________）? 晒（________）? 紊（________） 2、 品读诗句,完成练习。 【1】终日不成章，泣涕零如雨。 ①“章”的意思是______。? ②用自己的话说说诗句的意思。 ___________________________________________________________ ③这两句诗描写的是______的形象,表达了她______的心情。 【2】今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ①“尽”的意思是_____。? ②用自己的话说说诗句的意思。 ___________________________________________________________ ③这两句诗含蓄地表达了作者_________的情感。 3、 品析诗句。 1．《马诗》中写景的句子是“___________________”。这两句运用的是________、________的修辞方法，意思是_____________________。 2．读到“千锤万凿”，我仿佛看到了____________，听到了____________；“烈火焚烧”“粉骨碎身”让我想到___________的画面，感受到石灰石_______________。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“清白”指石灰洁白的本色，又比喻________________。这两句诗的意思是_______________。这两句诗借石灰之口，一语双关，表现出_____________________。 3．“咬定青山不放松”中的“咬”字，写出了________________；“任尔东西南北风”中的“任”字，写出了____________________。这首咏物诗，采用了借物喻人、咏物明志（即借物言志）的写法。前两句“____________”，后两句“____________”。 4、 快乐读书吧 千年的历史长河中，涌现出了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。请试试看你积累了多少。 1．写出描写送别的诗句：__________________，__________________ 。 2．写出描写春景的诗句：__________