- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《演示文稿仔细做》教学设计
教学目标:
(一)知识目标?
1、使学生了解演示文稿,认识演示文稿软件。
2、学生掌握添加幻灯片的操作方法。
3、学生体验用计算机制作演示文稿的基本过程。
4、使学生了解演示文稿在学习、生活中的应用。
(二)能力目标???????
1、激发学生的创造性,能设计出不同形式的幻灯片。?
2、培养学生合作学习的能力。
3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。??
(三) 情感目标
1、分小组活动,学会与他人合作。???????
2、在设计过程中注意他人的版权。
教学重点:
1、能制作两页含有文本和艺术字的幻灯片。
2、小组合作、研究、制作出作品。
教学难点:
1、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
2、能制作出有自己特色的幻灯片。
教学准备:课件
教学过程:
一、激趣导入
师:同学们,想欣赏我们美丽的校园吗?能不能说说我们校园有什么地方特别漂亮?(生回答)?
师:展示课件(生仔细、认真观看课件)?
师:你们看到的画面有什么特点吗?
师(总结):它们都是用PowerPoint这个软件制作的,它的中文名字叫“电子幻灯片”。今天这堂课,我们就来学习这一内容。?
二、教学新课?????
?(一)制作标题页??????
?1.?师:PowerPoint?和我们前面所学的Word?都属于office办公软件之一,它们在操作上有许多相似之处,同学们能不能用启动Word?的方法找到它????
??师:根据学生的回答,演示给学生看。?
(启动PowerPoint:单击“开始”→“程序”→“Microsoft?PowerPoint”单击)???
?2.在标题框中输入标题成语简介.
?3.把指针移到文字周围,当指针变成双向箭头时单击,选定标题框.
4.打开字体框,把文字设为微软雅黑体.
5.打开字号框,把文字设为蓝色.?
6.打开颜色框,把文字设为72号字.
7在副标题框中输入作者信息,如:四年级一班???李雅
8.适当设置新输入文字的字体,字号和颜色.
?我们还可以选定文本,单击格式工具栏中的按钮,对字体、字型、字号、颜色、对齐方式等进行设置。这样,第一张幻灯片就完成了。大家有没有看明白了?想不想试一试?下面请大家自己动手作一张幻灯片。
师提要求:仿照老师的样子,写一句欢迎词,并且写上自己的名字。?
(生仿照老师的样子,制作第一张幻灯片)????
师巡视,个别辅导。?
师小结:大家完成得都很好,做好了第一张幻灯片后,我们还可以根据需要插入第二、第三张??幻灯片。???
(二)添加幻灯片?
1、大家小组讨论一下(书本内容):怎样添加一张“空白”版式的幻灯片??
(学生看书自学,并且小组讨论,合作完成问题,并在计算机上操作。)
2、师根据学生讨论后的回答,进行小结:
插入新幻灯片的一种方法是:单击“插入”菜单中的“新幻灯片”命令,同样弹出“新幻灯片”对话框,再单击对话框中的某种版式,如“空白”版式,再单击“确定”按钮。这时,在“PowerPoint”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第二张幻灯片。
另一种方法是:单击工具栏上的“新幻灯片”按钮,同样可以插入第二张幻灯片。
??师强调:“插入”菜单中的“新幻灯片”命令是在原文件中插入一张幻灯片,而“文件”菜单中的“新建”命令,是建立一个不同的新文件,一定要仔细区分。
(三)修饰文本框??
???师:下面,大家在新幻灯片中制作一张关于我们学校艺术节的幻灯片,把我们学校的特色向客人老师介绍一下吧!?????
???师提出要求:??????
??(1)标题文字,“我们的简介” ,制作方法自定;???
(2)其它文字,内容、范围不限,制作方法自定。????????
?(学生按要求进行分组练习,制作关于学校艺术节的幻灯片。可进行小组讨论)?????????
师巡视,个别辅导。
(五)保存文件?
1、我们制作好了幻灯片,接下去要它保存下来,它的方法与“Word”中的文件保存方法是一样的,谁来说一说怎样保存文件?
2、请大家把刚才完成的作品以自己的名字为文件名保存文件。
三、总结作业
比一比,谁做得最漂亮。
四、巩固新知,拓展延伸??????
??制作两页幻灯片,内容是自我介绍,然后以“练习1”为文件名进行保存。
您可能关注的文档
- 《13.3.1等腰三角形的性质》教学设计.doc
- 《除数是整数的除法》教学设计.doc
- 《大禹治水》教案.doc
- 《粉刷匠》说课稿.doc
- 《环境问题和我们的行动》参考教案1.doc
- 《飘》中斯嘉丽形象魅力浅析.doc
- 《深山的歌谣——彝族音乐》教学设计.doc
- 《闻一多先生的说和做》说课稿.doc
- 《小雨沙沙》教学设计.doc
- 《寻找梁山伯与祝英台的爱情主题》课程教学设计.doc
- 中国国家标准 GB/T 4706.93-2024家用和类似用途电器的安全 第93部分:商业用湿式和干式真空吸尘器,包括动力刷的特殊要求.pdf
- 《GB/T 4706.93-2024家用和类似用途电器的安全 第93部分:商业用湿式和干式真空吸尘器,包括动力刷的特殊要求》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 4706.32-2024家用和类似用途电器的安全 第32部分:热泵、空调器和除湿机的特殊要求.pdf
- GB/T 4706.32-2024家用和类似用途电器的安全 第32部分:热泵、空调器和除湿机的特殊要求.pdf
- 《GB/T 4706.32-2024家用和类似用途电器的安全 第32部分:热泵、空调器和除湿机的特殊要求》.pdf
- GB 2099.7-2024家用和类似用途延长线插座 安全技术规范.pdf
- 中国国家标准 GB 2099.7-2024家用和类似用途延长线插座 安全技术规范.pdf
- 《GB 2099.7-2024家用和类似用途延长线插座 安全技术规范》.pdf
- GB/T 4706.100-2024家用和类似用途电器的安全 第100部分:多功能淋浴房的特殊要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 4706.100-2024家用和类似用途电器的安全 第100部分:多功能淋浴房的特殊要求.pdf
文档评论(0)