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C [该语段所陈述内容是对改革先锋的表彰,而括号前的内容是关于对外籍人士表彰的名称,由此来看,括号内补写的语句的陈述对象应是“表彰名称”。然后分析所给四个选项,A、B两项的陈述对象是“‘友谊’字样”,C项的陈述对象是“表彰名称”,D项的陈述对象是“含有‘友谊’字样的名称”。] B [先通读语段,把握大意;然后,对比各选项的不同,根据上下文的提示用代入、排除法得出答案。第一句说的是“利己主义”,后面说的都是“分享经济”,二者差异巨大。所以③这一转折句排在开头。⑥是说前文的“利己主义”的假设发生了变化,而③是⑥的前提,⑥要紧跟③,排除C、D两项。④和②都有“不再”的字眼,都是解说人们在新兴的互联网平台上的做法,应放在一起。①是解说人们最终选择的做法,句中的“分享”和下文的“分享经济”联系紧密,应该放在最后,排除A项。] * 语言表达连贯(一) 语句复位 句子排序 2022高考语文语言文字运用专题复习 考情分析 “连贯”指语言表达要注意句与句之间的组合与衔接,做到脉络清晰,文笔顺畅,语序合理,呼应自然,能准确、完整地表达一个意思。“连贯”题是近年高考的必考题型,2013-2017年、2019年、2020年全国卷都有涉及,一般是3-9分。连续不断的考查证明这是一道经典题。 从历年高考试题来看,语言表达连贯是考查的热点及重点,显性的考查包括语句排序题、选词填空题、语句复位题等,隐性的考查包括因境补文题、仿句题、图文转换题等,它最容易结合各式各类、推陈出新的开放式语言应用题来考查。 题型分布 一、客观题 1. 句子复位 2. 语句排序 二、主观题 因境补文 题型一 句子复位 句子复位,即将某一语段中的某一句或某几句抽出,另设几组与之相近的语句一起作为选项,要求考生从中选出原句。这种题型考查考生的缀句成文能力和语言感悟能力。语句复位题一般是定位选句,解答这类试题是有规律可循的,可以采用“七大思考角度”法 例题解析1 角度1 对象是否一致 陈述主体、叙述角度应保持一致。在文段所提供的语境中,陈述的对象应该保持一致,而不能彼此混杂。从句子连贯的角度看,保持主语前后一致最重要。 解题对策:一要看几个句子的主语是否一致,二要看主语不一致的句子是不是从同一对象的角度展开的。当然,有时上下句采用了顶真的手法,虽然主语不一致,但上下文也是连贯的。 1、填入文中横线处,与上下文衔接最恰当的一句是 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当年。___________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧. A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去 B.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;关前,龟裂的古道向西拐去 C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去 D.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语;龟裂的古道在关前向西拐去 1、控制句陈述对象的一致性 答案: B。 控制句陈述对象 雁门关 A.李克用墓和龟裂的古道 B.关左和关前 C.晋王李克用墓和关前 D.关左和龟裂的古道 2、填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年______为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。 A元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁, B门外西侧有元代石刻“天门铭”。门旁有石刻对联一副, C元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副, D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁, 答案: B。 控制句的陈述对象是“门”。 A元代石刻和石刻对联 B门外西侧和门旁 C元代石刻和门两旁 D门外西侧和石刻对联 控制句陈述对象的一致性 2、(2019·全国卷Ⅲ改编)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) 到月球背面去看看,一直是人类的梦想,但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,( )。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。 A.所以无论人们何时在地球上观察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看见 B.所以无论何时观察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人们看见 C.所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一面的半球,即正面的半球 D.所以无论何时观察月球,地球上的人们都只能看见同一面的半球,即月球的正面 答案: C。 控制句的陈述对象是“人类到月球背面的梦想”。 “到月球背面去看看,一直是人类的梦想”,根据陈述对象一致的原则,补写的句子主语是“人们”,而且应使用主动态
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