人教版小学一年级数学上册《1～5的认识的认识和加减法》《整理和复习》教学建议评价建议及教案.docVIP

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2022-01-25 发布于山东
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人教版小学一年级数学上册《1～5的认识的认识和加减法》《整理和复习》教学建议评价建议及教案.doc

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《整理和复习》教学建议一、全面复习5以内各数。 5以内数的认识包括：认读写各数、数的顺序、比较大小、基数含义、序数含义、数的组成。二、整理加法算式表。教学时，教师可以完全放手让学生自己去写算式、去整理。也可以出示整理好的、不完整的加法表（只在表中填出一些具有提示性作用的算式），让学生继续补充完整。这就需要学生先去排列并发现规律，再利用规律去补充，加深学生对加法表中算式排列规律的理解。具体采用哪种方式，可视学生的水平而定。三、注意对学生计算速度有所要求。 “任意指一道算式”其意在检查学生是不是对5以内的所有加减法都能很快说出得数。教学时还要注意有意识地指定一些调换两个加数的位置所组成的不