新改版教科版五年级上册科学知识点归纳附思维导图（两套）.doc

PAGE PAGE 1 最新整理共两套 最新整理 共两套 含思维导图 新教科版五上科学知识点 五年级上册第一单元——《光》 第1课 有关光的思考 1.光源：自身能发光的物体。如：太阳、萤火虫、打开的电灯、点燃的蜡烛 2.判断一个物体是否是光源： ①正在发光； ②自身发光，而不是反射其他物体的光。 第2课 光是怎样传播的 1.光是沿直线传播的。 2.声音是以波的形式传播的。因此我们站在幕前能听到幕后说话的人的声音。 3.光的传播实验现象：所有卡纸上的小孔在一条直线上时，光能直接穿过小孔，在纸屏上出现1个光斑；稍微移动其中一张卡纸，使它和其他纸上的小孔不在同一条直线上时，纸屏上的光斑消失。 4.生活中，光沿直线传播的现象：晚上舞台上的灯光；夜晚汽车前车灯的灯光；透过丛林、树梢的阳光看上去都是直的。 第3课 光的传播会遇到阻碍吗 1.光在受到一个物体或一种物质的影响前能一直保持原方向传播。 2.在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生通过、部分通过和不通过等现象。 3.激光笔发出的光照射到不透明的物体时，我们会看见一个小光点，借助烟雾让激光笔的光路可见，能清晰地看到光是沿直线传播的。注意：激光笔的光一定不 要照射人眼，以免造成危害。 4.光照射到一个不透明的物体时，光的去路被阻挡了， 不能继续传播，就形成了影子。 5.当月球运行到太阳和地球之间的某个位置时，太阳被月球所遮挡，人们就会看到部分太阳或全部看不见，这就形成了日食。 6.月球自身不发光，需要太阳照射再反射光，当月球运行到地球阴影中时，来自太阳的光部分或者全部被地球遮挡，人们就会看到月食。 第4课 光的传播方向会发生改变吗 1.光由空气斜射入水时，光的传播路线发生的变化， 叫做光的折射现象。 2.光由一种介质垂直射进另一种介质时，则不会产生折射现象。 3.折射能够改变光的传播方向，进而改变我们看到的现象。 4.生活中光的折射现象： 水中筷子变弯、海市蜃楼、水池的水看起来比实际浅、潜水员在水中看岸边的树比实际高 第5课 认识棱镜 1.光由空气斜射入水时，光的路线会发生变化，这种线现象叫做光的折射。 2.白光通过三棱镜时，传播方向会发生改变，发生折射现象。 3.三棱镜会将白光中的各种色光分开，形成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次 排列的彩色光带，这称为光的色散。 4.彩虹是因为阳光射到空中的小水滴，造成的色散现象。 5.彩色轮快速旋转时，不同颜色的光会因为视觉暂留合成，使色盘在我们眼中呈现出灰白色。 第6课 光的反射现象 1.光的反射：光碰到镜面会改变传播方向。 2.反射光也是沿直线传播的。 3.眼睛有一个能控制入射光线的器官——瞳孔。 4.任何物体都能反射光，只不过光在物体表面的反射情况有所不同。我们能看到物体，是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。 5.光的反射规律：光在反射过程中，入射角等于反射角。 6.生活中利用光的反射的例子：交警穿的反光衣；马路边的反光桩；汽车的反光镜；医生的额镜；照明灯装上灯罩能够将灯泡发出的向上的光反射到下方，这样可以增加亮度；教室墙壁涂成白色是为了更好地反光，能够使教室明亮很多； 人类测量地月距离就是利用光的反射。 第7课 制作一个潜望镜 1.潜望镜利用了光的反射规律。潜望镜有两片平面镜，与水平面成45度角放置。 2.潜望镜的应用有很多，被广泛用于军事上作为侦察仪器。它不光应用在水下，科学家们还发明了在陆地上应用的潜望镜，有战壕潜望镜、坦克潜望镜等。当然，还发明了应用于空中的飞机潜望镜。 五年级上册第二单元——《地球表面的变化》 第1课 地球的表面 1.地球表面地形地貌是复杂多样的，也是在不断变化的。 2.我国地势特点：西高东低，呈阶梯状逐级下降。常见的地形有：高原、山地、盆地、平原、丘陵等。 地形特点： 地形 海拔 特点 高原 海拔在1000米以上 面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓 山地 海拔，在500米以上 地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂 盆地 无一定标准 四周高，中间低 丘陵 海拔在500米以下 地势起伏较大，山顶浑圆，山坡坡度不大 平原 海拔较低 地势起伏很小，宽广平坦 4.地形地貌特点并猜测主要形成原因： 地形地貌 观察到的地形特点 猜测主要形成原因 香港地质公园弯曲的岩层 岩层弯曲、断裂 岩层受力发生弯曲 长白山天池 湖泊被群山环抱 火山喷发后形成的 敦煌地貌 一个个形态多姿的土丘 风的吹蚀 黄土高原上的沟壑 地面千沟万壑、地形支离破碎 流水的作用 黄河入海口的沙洲 一个个由河道分割的小岛 流水的作用 第2课 地球的结构 1.地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层。 （1）地壳，是地球固体圈层的最外