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部编版语文四年级上册《记一次游戏》习作讲评课观评记录及教学反思 观评课记录 宋老师：听了周老师的这节作文讲评课，总体感觉这节课上的很实，扶放得当，交给了学生修改习作的“金钥匙”，很值得学习。周老师所讲的作文来自学生的原创作文,讲解具有原汁原味，学生很愿意听，我们听课老师也身同感受。讲解时候，分别从词语、标点、字词句等方面进行讲评。更多地进行鼓励，要求学生写出通俗易懂、简练的语言，多用短句，很有创意。 周老师还分析了学生作文当前存在的通病：“文题不符病”病；“空话”病，“动作”病等等，并一一进行纠正。周老师选择此次作文中的词句作为讲评的重点，围绕重点，给以“重锤”敲打，让学生在讲评训练中有所发现