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部编版语文三年级下册第四单元习作指导课《我做了一项小实验》观评课记录及教学反思
观评课记录
王老师的作文指导课,能结合教学内容,突出了以学生为本的思想,学生主体性得到很好的发挥,体现了思维的广度和深度,是一堂有意义、有效率、有生成性、常态下真实的佳课。下面,我就王老师引领的作文指导课谈几点粗浅的看法:
一、发掘“材”源,独具匠心王老师根据低中年级学生的心理特征,兴趣爱好,为学生提供了形象生动,充满童趣的作文题材。整堂课中,学生用自己的耳朵去倾听,用自己的头脑去思考,用自己的心灵去体验。让学生“心动”、“口动”、“笔动”,解决了“作文难”的问题。
二、优化指导,激活思路学生的习作内容具体、生动,
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