动画概论（题库）.doc

1 解读影片《萤火虫之墓》。 标准答案 : （1）《萤火虫之墓》具有相对写实的美术风格——人物造型相对写实，背景刻画写实(海边沙滩、废弃了的破茅屋等)，构图按照现实世界的透视关系塑造空间，色彩是按照光源形成的自然色调和明暗变化设计的。（2）《萤火虫之墓》动作设计更加细腻而且贴近生活。例如最后一场戏所表现的小女孩吃西瓜的镜头让人感觉到辛酸的是因为那吃西瓜的动作是那样地感动人，用极其微妙的动作表现小女孩已经无力咀嚼自己曾经那样喜欢吃的东西。 2 解读影片《一只娶了母鹅的猫头鹰》。 标准答案 : （1）好的形式就是能够准确表达意思的形式，重要的不是卡罗琳(创作者)用沙子创作了这部影片，而是她用沙子准确地塑造了角色以及这个角色所经历的事件，观众看到了一些有意思的现象及由这些现象构成的具有思想性的故事；（2）一个能承载故事主题思想的事件：鹅妈妈用嘴衔来羽毛把鹅卵围起来，然后坐在上面孵小鹅，猫头鹰为了讨好母鹅，又翻跟头又唱歌，看着几个鹅宝宝出世，看着鹅妈妈带着鹅宝宝在水中游戏觅食。当小鹅们长大了，翅膀硬朗了，鹅妈妈就要带他们去温暖的地方过冬，猫头鹰只好跟着去了，到了异地猫头鹰才意识到鹅大部分时间是生活在水上的，要和鹅相守就必须下水，而猫头鹰根本不会游泳……；（3）影像造型意境可以说是巧夺天工，黑白影像与黑白背景的灵活配置是按照作者的意图代表了生命与空间的所指；用沙子来表达羽毛的质感是用动画拍摄技术和特殊灯光配置来实现的，然而最重要的是这种效果只能由艺术家去发现和创造，什么时候沙子分布稀疏一些、什么时候密度厚实一些都是显示出创作者匠心独具的艺术直觉；（4）如此小小的一个现象（猫头鹰与鹅的爱情故事）却揭示了如此深刻的哲理，涵盖了如此重大的悲剧性主题。 3 试述实验动画片。 标准答案 : 实验动画片指的是那种带有探索性的作品，从观念与技术方面都有新的建树或突破的作品。 （1）在动画发展的幼年时期，可以说所有的探索与开发都具有试验的性质，其中一个显著的特点是个体化创作。当动画的制作开始进入产业化运作模式时，动画的主流已脱离了实验的性质而成为一种新型的文化产业模式——商业动画。而那些仍然保持自我风格、形式、技巧以及制作方式的动画艺术家的作品就被称为“实验动画”。 （2）实验动画短片注重对动画本体和可能性的探索，强调原创性。实验动画发轫于1927年华特·鲁特曼的《柏林:大城市的交响乐》为代表的先锋电影，传统上就注重对动画材料的物质性、活动影像的本质的探索，最优秀的实验动画充分发挥操控单格画面与连续画面的时空关系，直指动画的本体。实验动画追求动画电影作为艺术的本性和可能性，取得了与前卫电影可比肩的辉煌成就。 （3）实验动画的视觉形式十分多样，其中有沙动画、粘土动画、物质动画、电脑生成的虚拟动画；造型风格越来越广泛，例如有写实的雕塑风格《星期一闭馆》写实的绘画风格《小牛》漫画风格的《希腊的悲剧》、抽象符号风格的《线与色的即兴诗》、无形动画(沙动画、盐动画)；空间观念更加超现实、自由和魔幻的(《两姐妹》、《好奇心》)；还有一部分追求有节奏的闪烁现象在生理和心理刺激层面上的美学可能性。 4 试述原画与动画。 标准答案 : 原画又叫关键动画，要画出物体在运动过程中的关键动作，作用是控制动作过程中的关键动作。原画的动作设计直接关系到未来影片的质量，动画电影的独立性也是建立在这一环节上，造型符号是在这一环节上获得生命力和性格。 动画又叫中间画，是把原画设计的关键动作按照时间节奏和范围提示，参照原画速度尺上的标记和提示，插入中间的过渡动作，使动作流畅。动画工作同样是保证动作准确表达含义的不可缺少的工作。中间动画是制片过程中参与人数最多、工作量最大、耗时较长的环节。 5 试述动画学科体系的课程设置。 标准答案 : 动画教育源自20世纪20年代美国的个别知名动画公司内部的培训，大约在70年代后才在一些综合性艺术学校广泛开设了动画专业，因此动画学科体系的建设历史很短。动画教育的基本理念是培养创造型的动画专门人才，在综合艺术素质培养的基础上针对动画学科特性设置专业课程。 欧美国家的艺术类院校大多采用宽松的学分制教育，学生可以在学习动画专业开设的课程以外广泛地选择美术学、设计学及电影学领域的课程。国内大学内动画专业开设的课程包括学科基础理论课、专业基础课、专业理论课和专业技能课。学科基础理论课程包括文学、历史学、美学、心理学、传播学、电影学、设计学、发声学、戏剧学、形态学及运动学等学科领域的课程；专业基础课包括电影造型基础、美术造型基础、表演基础、剧作基础及音乐基础；专业理论课包括动画概论、中外动画历史和经典作品解析。 6 试分析中国动画的发展历程。 标准答案 : 中国动画起源于20世纪20年代，1926年摄制了中国第一部动画片《大闹画室》，揭开了中国动画史的一页。直至20