- 1、本文档共5页,其中可免费阅读3页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
最好的资料送给最好的你
教师网络研修总结
XX 年 10 月,我们学校组织全体教师参加中国教师研修网上的国
培计划之校本研修,从注册到开始学习知识短暂的时间,每个人都对研
修内容充满好奇与期待,我们渴望从中获取营养,指导教学。在学习之
前,只是经常听到校本研修、转变观念、更新理念、专业成长……这些
新鲜的词语对于普通教师来讲,遥远而又神秘,我们几乎没有除外学习
的机会,总是靠代表学习回来讲授见闻收获才有感受,而这次我们每个
教师都享受到了这难得的提升机会。
网络
文档评论(0)