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习作:我的心爱之物
一、阅读中学习方法
(一)我喜爱的鱼
在我们家的写字台上,摆放着一个大鱼缸,里面游着十几条色彩
鲜艳的金鱼。
我最喜欢的是珍珠鱼、墨龙睛和狮子头。珍珠鱼长得胖胖的,肚
子鼓鼓的,可游起来却十分自如。珍珠鱼在阳光的照耀下,鳞片像一
粒粒的小珍珠。它的颜色红白相间,尾巴大大的,十分漂亮。那条墨
龙睛,名副其实,全身都是黑的。它的眼睛泡和嘴巴很大,尤其是那
两只眼睛,真像两个小鼓。狮子头呢,它长得小巧玲珑,身上是洁白
的,头上像戴了顶鲜红鲜红的帽子,真像童话中的“小红帽”,它最
引人注目,也是金鱼缸里最漂亮的一条。鱼儿们吃食时,嘴巴总是不
断地冒泡泡,这多么有趣啊!
每个星期我都要给鱼儿们换一次水。在冬天,如果水凉的话,我
就把鱼缸搬到暖气旁边,让鱼儿们暖和一些。每天早晨喂鱼时,鱼儿
们总要争先恐后地抢着吃,生怕自己吃不到。我觉得它们吃饱后好像
在用感谢的眼神看着我,好像在对我说:“谢谢小主人,谢谢小主人!”
我这时总是微笑着看着它们,心里特别高兴。
鱼儿们最爱吃小鱼虫,我每周都按时给它们买一些。在冬末春初
的时候,市场上没有卖的,我只好先让它们吃干鱼食。那一阵子,我
每天都要去市场上看看有没有活鱼虫,有了,就赶紧买回来喂它们吃,
因为它们吃了活鱼虫,就长得很快,很健壮。
1 / 6
上个星期六的早上,我起床后,首先看鱼儿们怎么样了,没想到
墨龙睛死了,我很伤心,泪水模糊了我的双眼。它是怎么死的?我仔
细想了想,可能是食喂得太多的缘故吧。我真恨自己。我拿出一个火
柴盒,双手捧着这条鱼,将它放在里面,埋到离我家最近的一片空地
上,每当我从这里经过时,心里就有一种难过的感觉……
我爱那些快活的鱼儿们,它们给我的课余生活增添了无限的乐
趣。
1 .写出下列词语的近义词。
鲜艳——( ) 洁白——( )
尤其——( ) 缘故——( )
增添——( ) 无限——( )
2.根据意思写出文中的词语。
a .名称或名声与实际相符合。( )
b .形容小而灵巧、精致。( )
c .争着向前,唯恐落后。( )
3.作者养了十几条色彩鲜艳的 ____________ ,作者最喜欢的鱼是
____________ 、____________ 和____________ 。鱼儿们最爱吃
________________ 。
4.这篇文章描写了鱼儿的__________________和______________ ,
抒发了作者对鱼儿的____________之情。
5.第三自然段主要写______________________ 。
6.请用“ ”画出作者自己想象的句子。
2 / 6
7.墨龙睛是怎么死的?“我”的心情怎样?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
二、分析方法
1.《画眉鸟》和《我喜爱的鱼》写的都是________________ ,都描
写了__________ 的____________特点和_____________________ 。
表达了作者________________________________________。
2.《画眉鸟》按照________顺序记叙了作者与画眉鸟相处的几件事,
而《我喜爱的鱼》主要记叙了作者_______________________ 的事。
这两
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