人教版《道德与法治》五年级上册 协商决定班级事务 教学课件.pptx

协商决定班级事务;预学单;预学单;预学单反馈;探究新知;公平公正;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;公平公正;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;公平公正;班级“意见箱”;1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数. 3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够在图???表示各建筑物的位置关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。