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小学英语译林版教材结构组成
一、英语课程总目标
整个教材框架依据英语课程的总的目标，培养学生综
合的语言应用能力，而这个能力涵盖了五个方面，这
五个方面是：语言技能、语言知识、文化意识、情感
态度、学校策略，教材编写还是英语课程的标准和精
神。
二、教材修订的指导思想
教材的编写侧重于四个方面：一、注重素质教育，渗
透了德育，有机融入了社会主义核心价值体系。二、
强调面向全体学生。很重要的一点是切实减轻学生的
学习负担。 根据 11 版的课程标准， 新教材比老教材减
少了学习的内容。三、进一步设计教学目标。教学目
标突出了语言学习的
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