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道德与法治课程与教学
教材版本:部编版
课 题:感受生活中的法律
第三课时——法律作用大
授课人:
《从小要学法》
从小要学法,法律威力大。
生活大世界,处处不离它。
护己要学法,保护你我他。
法前人平等,用法闯天下。
齐心来学法,歪风都能杀。
弘扬正气好,利民利国家!
请同学们说说你们感受吧!
感受生活中的法律
第三课时
思考: 游戏和比赛,如果没有规则,就无法正常进行,社会交往如果没有法律,你认为会变成什么样子?
没有语言,人与人就无法顺畅地沟通;没有规则,人和人便无法正常交往,作为社会生活中的基本规则,法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。
课堂目标
1. 理解法律如同指南针,指引我们行为的方向。
2. 理解法律如同尺子,衡量我们行为的对错。
3. 理解法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。
观看视频,并思考下列三个问题
A、阿明他这样就真的没办法了吗?
B、有的话该怎么办?
C、王大妈有责任吗?
视频来源于
好看视频
其实在《侵权责任法》第八十五条规定:建筑物、构筑物或者其他设施以及搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害,所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的,应承担侵权责任。所以王大妈理应赔偿阿明的医疗费.
请同学们观看完视频后发表一下自己的看法哦!
视频来源于
好看视频
抢答环节
考考大家:如果合法权益遭受侵害,而且家庭经济困难,该怎么办?
法律援助是现代社会的一种法律保障制度。由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如:盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
课堂小结:法律与我们的生活息息相关,在社会发展中有着举足轻重的作用。我们的国家迅速发展,建设法治社会的进程也在不断推进,作为新时代接班人的我们,要努力学法、懂法。希望在不久的将来,能真正实现法律观念深入人心,就如中国政法大学的罗翔教授所说:法律其实是对人最低的道德要求。 我们要让法律成为建设美好社会的指引,而不是禁锢人们的枷锁。
随堂小测
一、精彩补白
法律如同( ),告诉我们( )
法律如同( ),衡量我们( )
法律如同( ),是保护我们的( )
二、辨别是非
法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。( )
人人在依法享有权利的同时,必须依法履行义务。( )
指南针
行为的方向
尺子
行为的对错
武器
坚强盾牌
✔
板书
法律作用大
1.法律指引我们行为的方向
2.法律衡量我们行为的对
3.法律是保护我们坚强盾牌
谢谢大家!
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