九年级物理电流与电压和电阻的关系 优秀课件2.ppt

第1节 电流与电压和电阻的关系 第十七章 欧姆定律 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 九年级物理〔RJ〕 教学课件 教学目标 1.通过实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系。 端的电压和其中的电流。 3.会用滑动变阻器改变局部电路两端的电压。 4.感悟 “控制变量法〞 研究物理问题的科学方法。 引入课题 请看以下实验，思考问题 请思考：如果要使灯泡变暗有何方法？ 方法一:去掉一节电池 方法二:给电路增加电阻 问题： 相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢？ 提出问题 电路中的电流跟电压、电阻之间究竟存在怎样的关系呢？ 怎样探究 电压是产生电流的原因，电压越高，电流可能越大。 观察与思考 问题：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？ 电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流可能会越小。 导入新课 实验1 探究:电阻上的电流与电压的关系 实验2 探究:电阻上的电流与电阻的关系 设计实验 1. 在电路中，选择一段电路〔电阻为R〕作为研究对象。 2. 探究通过这段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系。 控制电阻一定 控制电压一定 控 制 变 量 法 实验一：探究电流与电压的关系 探究过程的根本方法 1.提出问题： 电阻上的电流与电压有何关系? 2.猜测： 3.设计实验(根本电路图) 思路1：要测量I、U，电路中要有电流表，电压表 思路2：要改变电流和电压,有几种方法? A：改变电池的个数可以改变电流和电压 B：改变电阻可以改变电流和电压 C：电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压 电压越高，电流可能越大。 实验与探究 给出以下实验器材：如何设计实验电路图？ 设计实验 讲授新课 实验的电路图。 滑动变阻器的作用？ 滑动变阻器的作用：改变R两端的电压 A V R R′ 实验与探究 进行实验 讲授新课 实验与探究 记录数据 自变量 因变量 控制变量 讲授新课 I/A U/V O · · · · · · R 实验与探究 绘制图象 讲授新课 归纳与小结 当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 讲授新课 实验二：探究电流与电阻的关系 探究过程的根本方法 1.提出问题: 电阻上的电流与电阻有何关系? 2.猜测: 3.设计实验(根本电路图) 思考2：实验要控制不变的量是哪个？如何控制？ 思考1：实验要改变的变量是哪个？如何改变？ 电阻越大，电流可能越小。 实验与探究 给出以下实验器材：如何设计实验电路图？ 设计实验 讲授新课 实验的电路图 滑动变阻器的作用？ 1.滑动变阻器的作用： 使R两端的电压保持不变 2.实验时，电路中要更换的器材： R的大小 A V R R′ 实验与探究 进行实验 讲授新课 实验与探究 记录数据 自变量 因变量 控制变量 讲授新课 I/A R/Ω O 5 3 4 6 2 · 实验与探究 绘制图象 1 7 8 · · · 讲授新课 孔隆教育