九年级物理电流和电路导学案.docVIP

学习目标 1. 认识电流是怎样形成的， 知道电流的方向是如何规定的。 2. 知道电路有哪些局部组成和各局部作用是什么。 电流形成的条件是什么。 3. 会画简单的电路图。 4. 认识通路、断路、短路。 学习流程 一、自主学习 1.电荷怎样才能形成电流？物理学中是怎样规定电流的方向的？按照这个规定，在闭合电路中电流的方向怎样流的？ 2.电路一般有几局部构成？各局部的作用是什么？电路中形成电流的条件是什么？ 4.什么是通路？什么是断路？什么是短路？什么时候用电器被短接了呢？ 二、课堂导学 学点一：电流 —1实验，并思考以下问题。 丙：小灯泡亮吗？ 丙：小灯泡亮吗？ 乙：蜂鸣器响吗？ 甲：电动机转吗？ 实验说明：要想让用电器工作，必须要有 ，还要 。 2、以上甲图中，小电动机、开关和导线已构成一个闭合的回路，这些导体中也有大量自由移动的电子，为什么这些自由电子没有形成电流？丙图中的电流是怎样形成的？ 3、电流的方向： (1)物理学中规定： 规定为电流的方向； (2)导体中电流的方向与 电荷定向移动的方向相同，与 电荷定向移动的方向相反。 (3)电源外部电流的方向是 ； 学点二：电路和电路图 1、参照以下图,说说一个简单的电路由哪几局部组成? (1) ,作用是： ； (2) ,作用是： ； (3) ,作用是： ； (4) ,作用是： 。 2、〔1〕认识常用元件及其符号： 电源__ _，小灯泡___ ，开关___ ，电流表___ _，电压表_____ 电路图：用 表示 的图。 结论：电路中有电流，必须具备哪些条件：____ ____、___ __ _。 学点三：电路的三种状态 甲 乙 丙 丁 1、(1)通路： ，如上图中的 图，此状态电路中 电流； (2)断路〔开路〕： ，如上图中的 图，此状态电路中 电流。 (3)短路：电源短路： ，如上图中的 图，此状态电路中 电流； 用电器短路： ，如上图中的 图，此状态电路中 电流； 学点四：牛刀小试 请根据以下图3的实物连接图在右边的方框内电路图，并标明电流的方向。 图3 〔3〕和同学们交流画电路图的方法，把你们的心得记录在下面： 三、课后探究、稳固提高 1、下面两个电路中，哪个发光二极管发光？ 实验说明：发光二极管具有 导电性，电流只能从二极管的 极流向二极管的 极。 2、在虚线框中画出各电路的电路图。 三、课堂练习 1、在金属内容，电流是这样形成的，__________发生定向移动便形成了电流，人们把__________电荷的定向移动的方向规定为电流的方向。 2、电路中，电源外部电流的方向为：__________→用电器→__________。 3、使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，是因为( ) 4、关于电流的形成原因，以下说法中正确的是〔 〕 A、只有电子定向移动才能形成电流 B、只有正、负电荷同时定向移动才能形成电流 C、只有正电荷的定向移动才能形成电流 D、金属中电流是自由电子定向移动形成的 4、如下图，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，假设开关用以下物品代替，则灯泡一定不发光