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* * * * * * * 从下面的几幅画中你能看出什么呢? 图中是新疆塔塔尔族的人民,他们迎来了大丰收,当地的居民为了庆祝丰收正在载歌载舞,同学们想不想也加入这热闹的场面中呢? 那就跟随老师,一起走进他们吧! 丰收的节日 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 感受歌曲 欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内容 范唱 1.同学们从歌曲中感受到那份喜悦了吗?这首歌曲的旋律是怎样的呢? 我问你答 欢快活泼、热情奔放的情绪…… 2.歌曲中都描绘了哪些画面,你能听出来吗? 劳动的果实堆满仓,唱起歌来跳起舞…… 歌曲学唱 整体感知,掌握歌曲的演唱 再次聆听歌曲,感受歌曲的演唱顺序及二声部合唱。 前四个乐句唱了两遍,接着是二声部的演唱,也是唱了两遍,再接着唱了最后两个乐句,唱了一遍。这样的演唱顺序是为什么呢?接下来让我们欣赏歌谱,看看你能不能发现什么! 原来是因为有两个反复记号。 范唱 伴奏 整体感知、学唱歌曲 庆祝丰收的歌曲同学们已经学会了,并且唱的很棒,接下来我们再加上新疆的舞蹈动作,就可以和塔塔尔族的人民一起载歌载舞啦! 点击播放视频,感受学习新疆舞蹈动作 这节课我们学习了一首关于丰收的歌曲,感受到了丰收的欢乐,但其实这些丰收、这些欢乐都是用辛勤的劳动换来的,所以同学们要珍惜今天的幸福生活,珍惜每粒粮食…… 退出 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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