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导入新课;;足不出户,可知天下事。;情景1:小明从我校考取了清华大学,明天要求报到,请为他规划一条路线。 ;第二节 地理信息技术在区
域地理环境研究中的应用;教学重点:
1、遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用;
2、全球定位系统在定位导航中的应用;
3、地理信息系统的原理;
4、数字地球的基本内容。
教学难点:
1、遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义;
2、遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。;自学思考一:;1、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。
2、市场销售中最重要的字就是“问”。
3、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。
4、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。
5、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。****
6、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。*****
7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。***
8、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。****
;地理信息技术概况;自学思考二:;一.遥感(RS);按遥感平台的高度分类大体上可分为:;3.主要环节:;4.遥感技术的原理;5.遥感的优越性;遥感的特点:
(1)感知的视野宽,范围大;
(2)获得资料快、周期短的特点;
(3)精度高、质量高、效率高;
(4)遥感的运用比传统的方法节省大量的人力、财力。;有人说:遥感是人的视力的延伸。你同意这种看法吗? ; 遥感信息作为重要的信息源,为区域地理环境研究从定性到定量、从静态到动态、从过程到模式的转化和发展,提供了条件。
区域地理环境研究的前提是获取地理信息。例如,将多次或逐月、逐年的遥感影像图叠加,就可反映城市的扩张、海岸的侵蚀、湖泊的消长,等等。在区域地理环境研究中,遥感广泛应用于资源凋查、环境监测、自然灾害防御监测等领域。 ;(1)资源调查—生物资源; 农业方面,利用遥感技术可以识别各类农作物,计算种植面积,并根据作物生长情况估计产量;;(1)资源调查-矿产资源;卫星遥感图片:b图红色表示淹没范围(1998.8.28); (2)灾害监测;印尼海啸前后卫星图; (3)环境监测;;;自学思考三:;1 概念:利用卫星,在全球范围内适时进行
导航、定位 的系统。; 1.在一个平面直角坐标系上,确定点的位置,需要知道几个值?
2.在一个空间三维坐标系上,确定点的位置,需要知道几个值?
3.要精确知道一个人在地球上的位置,必须知道几个值?
至少需要几颗卫星?; 卫星定位的基本原理;;名词链接:
“时间同步”,是指卫星上的时钟与用户设备内的时钟是精确同步的(譬如说校准到两者之间几万年才差1秒钟) 。
“单程测距”,是指从导航卫星上发出的无线电测距信号在传播到用户设备的这一单向行程中,就可以把它们之间的距离测量出来。 ;空间部分--GPS卫星星座;用户系统--GPS接收机;用户系统--GPS接收机;地面监控部分;3 功能:;5 GPS的应用——定位、导航; 车辆跟踪 紧急援助 交通指挥 提供出行路线规划和导航;(3)救援;(4)野外测量;(5)旅游与娱乐;3、北斗卫星导航定位系统,是中国自行研制开发的区域性有源三维卫星定位与通信系统(CNSS),是除美国的GPS、俄罗斯的GLONASS之后第三个成熟的卫星导航系统。;教材P9思考:
;B;1 概念:专门处理地理空间数据的计算机系统。
——地图的延伸;社会因素;强大的查询功能;空间模拟+查询功能;模拟问题;数字地球:即信息化、数字化的地球。 ; 数字地球:使普通百姓能够通过一定方式方便地获得他们所想了解的有关地球的信息,其特点是嵌入海量地理数据,实现多分辨率、三维对地球的描述,即“虚拟地球”。
通俗地讲,就是用数字的方法将地球、地球上的活动及整个地球环境的时空变化装入电脑中,实现在网络上的流通,并使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常的工作、学习、生活、娱乐服务。 ;网络技术;地理信息技术;
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