低年级综实：考查探究 主题2《寻找生活中的标志》【课件】.pptxVIP

寻找生活中的标志 综合实践活动·考查探究领域·低年级 你所观看的所有标志是是属于哪一种类的 企业、产品标志 交通警示标志 日常生活中的标志 什么是标志 标志是一门视觉艺术。是指代表特定内容的标准识别记号。具有先于语言的特点，给人传递着特定信息，使人快速感知、判断、做出行动。 你认为标志的作用 标志，作为人类直观联系的特殊方式，不但在社会活动与生产活动中无处不在，而且对于国家、社会集团乃至个人的根本 利益。越来越显示其极重要的独特功用。 公共场所标志、交通标志、安全标志、操作标志等，对于指导人们进行有秩序的正常活动、确保生命财产安全，具有直观、快捷的功效。 商标、店标、厂标等专用标志对于发展经济、创造经济效益、维护企业和消费者权益等具有重大实用价值和法律保障作用。 标志的特点 1、简：简明易认、一目了然 (过目不忘)；多数标志的设置就是要引起人们注意。因此色彩强烈醒目、图形简练清晰，是标志通常具有特征。 2、准：内容准确，形象直观；避免多解或误解。 3、通：艺术形象独特、可以使不同语言的各国人民读懂掌握。 4、美：符合艺术美的规律，符合大众普通的审美情感；一般来说，艺术性强的标志更能吸引和感染人，给人以强烈和深刻的印象。 五菱 兰博基尼 标志设计的方法步骤 选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息； 构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。 构图。可多画几幅草图，反复思考，寻找简练、概括的形象，明确地表达信息；也可采用不同的手法来表现，以选择合适的设计方案； 定稿。选择最理想的设计定稿。 着色。设色单纯、醍目，或用对比色彩。一般只用一两种颜色，防止杂乱影响效果。 设计要求： 以下二题任选其一 设计一幅小区内具有特色的标志； 给学校校园内设计一个标志； 作业要求：设计形象要 醒目、易辨、简明、独特、美观。 谢谢 综合实践活动·考查探究领域·中年级