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做有理想的教师——读朱永新《致教师》感悟
招贤中心初中 贾国
暑假里,有幸拜读了朱永新老师的《致教师》一书,品尝了这份美味的精神
食粮。
翻开书前言的那首诗一下子就吸引了我——“……教师,不是春蚕,教师的
固步自封才会作茧自缚,心灵的成长来自每个季节……”“我是教师,以现在求
证未来,让生命幸福完整。”这首诗,真是越读越喜欢,也许正是因为她道出了
无数老师的心声,才会“于我心有戚戚焉”。再往后看,《为自己赢得心灵的自
由》、《我们还需要教育理想吗?》、《做一株伟大的芦苇》……这一篇篇渗透
了新教育理念的智慧之作,无不昭示着我,做教师,要有理想,有思想,有自由
的心灵。我不由地想起这样一个问题:一个具有人格魅力的理想教师究竟应具备
什么样的素质?
迄今为止,我在教育这个岗位上奋斗了30多年了,但如今的我仍然报有当
初教学的热情。很多学生也很喜欢我的课,因为课堂上的我比较幽默,亲切。仍
然充满朱永新先生在书中谈到了教师的幸福从哪里来,他提到人的幸福大概有三
个重要的来源:一是人与外部物质世界的关系。二是人与人的关系。三是与自己
的关系。我的幸福感大多是来自教育,来源于特殊的学生。当一个特别调皮不听
话的孩子,在你的课堂上认认真真,积极参与课堂活动时,内心的成就感和满足
感无法用言语来表达的。
当了老师,不像做学生的可以全神贯注地学习。我该怎样阅读,才能更有效
率呢?
朱永新答:阅读是约见最重要的人
自己再忙也要读书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要
送书——这是台湾天下远见出版股份有限公司董事长高希均先生的名言。
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时间抓起来就是黄金,抓不起来就是流水。对读书来说,尤其如此。早晨早
十分钟起床,可以挤这十分钟读书;晚上少看一点电视,翻几页书应该可以做到;
节假日休息时,推掉一两个应酬,就有了整块时间。我还习惯在自己的车里放上
大量的各类书籍、报纸杂志,坐上车就拿起来看两眼、翻几页。不能小看这十分
钟、这几页书,阅读像爬山,不怕慢,只怕站。
现在做教师越来越难了。学生懂的我们未必懂,学生知道的我们可能不知道。
我们究竟该如何应对?
朱永新答:先生首先是学生
与学生一起成长,首先是要有成长的渴望,有成长的内在需要。
其次是善于终身学习,向书本学,向学生学,向实践学。
再次是努力成为有特点有个性的专业型教师。我们不必在所有方面超越学生,
这是不可能也没有必要的。但是,我们应该努力成为某一个方面的专家,成为学
生崇敬的人。
最后,也是最重要的,与学生一起成长,会让你找到职业的尊严和乐趣。因
为,只有成长,才能够幸福。
总之,朱永新老师的《致教师》一书中还有许多值得我们去追求的理想,它
也将时刻警醒着我们去做一个新时代的“理想教师”,只有教师学会了关注窗外
的世界,学生才会把自己的眼睛投向窗外……
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