最新做一名好教师--在平凡中践行社会主义核心价值观(1).pdfVIP

精品文档 做一名好教师 在平凡中践行社会主义核心价值观 旅顺大华小学 唐巧丽 二0一四年六月二十日 精品文档 精品文档 做一名好教师 在平凡中践行社会主义核心价值观 我是一名教师，肩负着培育祖国下一代的神圣使命，如何在教书育人中践行社会主 义核心价值观就有着更为重要的意义。认真学习和努力宣传社会主义核心价值体系是我 们自我提升的要求，践行更是我们的迫切需要。我们要以继承民进优良传统、开展思想 教育为有效抓手，逐步使社会主义核心价值内化为我们履行职能的精神力量。 作为教师，践行社会主义核心价值观的最好方法就是当好一名教师，使自己成为学 生、家长、同事眼中名副其实的好教师。 一、不断学习，深刻领悟 俗话说，船要走得稳，舵就要把得准。水上行舟与人生进退中，必需有一个明确的 方向才能引导出坚定有力的步伐。通过深入学习科学发展观和社会主义核心价值观，我 倍受启迪；核心价值观的学习让我的思路更加清晰、目标更加明确、脚步更加坚定。 建设社会主义核心价值体系，是我党提出的一项重大战略任务，是深入贯彻落实科 学发展观的重要举措。其基本内容包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同 理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 其中，坚持马克思主义指导地位是灵魂，树立共同理想是主题，培育民族精神和时代精 神是精髓，践行社会主义荣辱观是基础。 二、自觉践行，做实做好 教育要发展，首先教师要发展，我们常说，“教给学生一杯水，自己要有一桶水”， 这桶水是一桶鲜活的水，是常流不止的水，这就需要教师不断学习，给自己充电，不断 提高自身的专业素养。教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学 文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因此，我们教师更要深入学习领会“社 会主义核心价值体系”的内涵实质，学习优秀教师的先进事迹和典型，始终牢记自己的 神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同教育的发展紧密联系在一起。因此，我抓住 每一个机会，外出听课，听专家讲座，学习各种教学理论书籍，并抓住机会虚心请教于 精品文档 精品文档 教学专家，以提高自己的教学实践能力；我还利用业余时间，参加市区级的各类培训， 不断提高自身素养，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来 教书，潜下心来育人，努力做一名学生喜爱的好教师。 “以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能 收到“教育无痕，润物无声”的效果。多年来，我爱我的学生，不论他是聪明、乖巧还 是顽皮、捣蛋；不论他是成绩优异还是时时需要我的帮助。教学中，我始终以发展的眼 光看待学生，让每个学生有进步：对于学习有困难的学生，循循善诱；对于有潜力的学 生，提供舞台。我还以行规教育为抓手，创建良好班集体，让学生在集体中受教育。当 我的学生出现问题时，一次次家访，和家长达成共识；一次次和学生谈心，动之以情， 晓之以理。我将一腔纯朴的爱全部倾注在学生身上，无私奉献，在奉献中实现人生的真 正价值。 作为一名教师，关键是要有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、关爱学生是教师职 业道德的核心，也是教师践行社会主义核心价值体系的基础，同时也是建设社会主义和 谐社会的关键之一。当我们面对“人类灵魂工程师”这个神圣称号的时候，就会感到一 种由衷的自豪，但感到更多的是一种责任，一种使命。有了这份责任，就能激励你全身 心投入到教育教学之中。 刻苦钻研，勇于实践。学习社会主义核心价值体系，不仅是从理论上了解它，更重 要的是落实在行动中，要让社会主义核心价值体系融入到自身的日常学习和工作中，内 化为自身的价值观念、外化为自己的自觉行动，努力成为社会主义核心价值体系的自觉 实践者。作为一名教师，课堂教学实践才是体现你人生价值的舞台。 因此，我更注重了学习与教学实践的结合。我不仅运用掌握的专业理论知识指导实 践，总结过去的教学经验，还不断探求着更好的教学方法——以尝试运用为中介，培养 学生的语言综合运用能力；研究个性化阅读，提高学生的综合素质。进课堂前，我总是 做好充分的准备，查询相关资料、斟酌推敲学生与教材的“桥梁”……；课堂上，我关 注学生的个体差异，努力培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，活跃课堂 气氛，提高课堂教学效率。我一直在实践中探索