湖南文艺出版社小学二年级音乐上册《锣鼓歌》优秀课件.ppt

* * * 欢迎同学们来到我们的音乐课堂，今天老师给大家带来了三个乐器小伙伴，一起去看一看，你认识它们吗？ 点点小喇叭，听一听他们能发出哪种声音吧！ 按下面的节奏读一读、拍一拍吧！ 接下来，我们就来参加一场锣鼓音乐会，一起去看一看吧！ 锣鼓歌 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容 感受歌曲 范唱 伴奏 1.在歌曲中，你听到熟悉的声音了吗？ “咚咚咚、锵锵锵”的锣鼓声…… 2.这首歌曲表现了怎样的情绪呢？ 表现了欢乐、喜悦的情绪…… 《锣鼓歌》是一首河南泌阳的民歌，音乐欢快、表演活泼、气氛愉悦，锣鼓的拟声词穿插在歌曲中，仿佛让人感受到锣鼓的喧嚣，更好的烘托了欢快的气氛。 接下来，我们一起来学习这首充满喜庆的歌曲吧！ 学唱歌曲，掌握歌曲的演唱 歌曲学唱 按节奏拍一拍 2/4 X X X X | X X X|| 咚 咚 咚 锵 锵 锵 加上锣鼓声读一读吧！ 变个花样打锣鼓，会是怎样的节奏、声音呢？ 按节奏拍一拍 2/4 X X X X | X X X || 咚 锵 咚 锵 咚咚 锵 加上锣鼓声读一读吧！ 范唱 伴奏 编创活动 这么喜庆的歌曲同学们唱的真不错，接下来，我们试着用声势动作替代歌曲中鼓、锣发出的声音，边唱歌曲边做动作。 鼓：拍手； 锣：双手轻拍大腿； 伴奏 今天，同学们不但认识了三种乐器，辨别了三种乐器的声色，还学会了一首有关它们的歌曲，课后，同学们可以试着用这三种乐器编排不同的节奏，举办一场小小的音乐会…… 退出 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *