托班美术螃蟹涂色教案.pdfVIP

托班美术螃蟹涂色教案 【篇一：幼儿园小班美术教案】 小鸡 教学目的： 1 、要求幼儿根据老师的提示，逐步把小鸡的完整形态画出来，最终 能独立完成小鸡的绘画。 2 、学习画小鸡的简单动态，低头，回头，转背等。 3 、培养幼儿对绘画活动的兴趣。 材料准备： 1. 准备一张画有不完整小鸡的白纸，准备添画使用： 1 ） 一只有头、有身体，但是没有脚的小鸡 2 ） 一只有脑袋，有身体，但是没有脚也没有眼睛嘴巴的小鸡 3 ） 一只有头，但是没有身体的小鸡 4 ） 只有一个圆圈（孩子可以理解为脑袋，也可以理解为身体） 5 ） 预留空白处，让孩子自由发挥 2. 黑色勾线笔、油画棒 教学过程： 一、图片导入 教师给小朋友观看几张小鸡的照片，根据小鸡的不同姿态，对结果 进行讲解。 教师：小鸡天天在草地上玩，这张照片就是小鸡正在低 头找虫子吃，大家看看，这只小鸡的小尖嘴朝什么方向啊？（朝下） 小鸡的爪子有几只脚趾？（四只脚趾） 教师：小鸡又摆出了一个漂亮的姿势，它在回头招呼后边的小伙伴， 喂，这有好多小虫子，都来吃吧！小朋友们看，它的小尖嘴方向有 变化吗？（朝后） 教师：小鸡抬头看着天空，它想到天上去听月亮婆婆讲故事，小朋 友们看，它的小尖嘴方向变了没有？（朝上） 教师：小鸡不是孤孤单单的，它也有自己的好朋友，平时经常和好 朋友一起到草地上玩，一起玩耍。小朋友们看看，这时候它的小尖 嘴是朝什么方向的？（朝前） 实际操作 一、教师引导小朋友们由易到难进行添画，并进行巡回指导。 二、要求小朋友们完成形象的添画后，对小鸡进行涂色及轮廓的勾 画。 三、有时间和有能力的小朋友，引导他们画上草地或者把背景涂满 色。 四、根据时间，作品完成后，请小朋友们描述自己画的小鸡在干什 么。 范画参考 雪孩子 教学目的： 1 、 了解冬天，学习绘画雪人 2 、 能自由设计画面，创作雪人和冬天的雪景。 材料准备： 工具：黑色卡纸、白色颜料、水粉笔、颜料盘、涮笔筒 材料：鼻子、帽子、眼睛、树枝一样的胳膊和手，围巾等 教学过程： 一、故事导入： 下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。 兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一 起玩。看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳， 玩得很开心。小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里 加了一些柴，就上床睡觉了。 火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道。雪孩 子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。 雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。 雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美 的白云。教师：雪孩子飞到天上去了，小白兔很伤心，我们帮助小 白兔把雪孩子找回来吧。可是我们到哪里去找雪孩子呢？（引导幼 儿说出用绘画的形式表现） 实际操作： 教师：小朋友们，雪孩子是真的孩子吗？（答：不是）对，雪孩子 是雪，那么我们要把雪孩子找到，是不是要先堆一个雪人呢？引导 幼儿描述雪孩子的形象，并做雪人绘画的基本示范。 教师：下面我先来堆一个雪人，雪人是什么样子的？ 【篇二：小班美术特色活动】 特色活动《神奇的魔术棒》 目标： 1. 尝试大胆涂鸦，感受色彩的美。 2. 学习正确地使用油画棒及端正的作画姿势。 准备：油画棒、鱼宝宝图画纸。 过程： 一、出示鱼宝宝图画纸，引起幼儿兴趣 t ：今天，老师请鱼宝宝来我们小二班做客，可是鱼宝宝有点不开心， 因为它看小朋友衣服都穿得很漂亮，它没有衣服穿。我们怎样让鱼 宝宝开心呢？ 二、出示油画棒 1. 教师向幼儿介绍绘画工具的名称 t ：看，老师请谁来帮忙了？ 2. 教师边讲解边示范使用方法（拿笔的的方法和正确姿势，用完放 回原处等） 3. 提出活动要求 ①尝试选择自己喜欢的颜色进行涂鸦 ②尝试尽可能的把颜色涂满、不涂出鱼宝宝身体外 ③继续学习正确地使用油画棒 三、大胆涂鸦 1. 引导幼儿自主选择油画棒 t ：你最喜欢那些颜色？ （激发幼儿大胆表述油画棒的颜色，帮助幼儿对颜色的感知） 2. 幼儿大胆涂鸦 t ：小朋友，快用神奇的魔术棒，帮鱼宝宝穿上漂亮的衣服吧。 3. 指导幼儿尽可能的把颜色涂满、不涂出鱼宝宝身体外 （教师关注幼儿，鼓励幼儿大胆地涂