八年级道德与法治上册期中考试试卷分析.pdfVIP

八年级道德与法治上册期中考试试卷分析 一、试卷的基本情况 本次考试为闭卷考试，考试时间 60 分钟，分值 100 分。这张试卷主要考察第 一单元和第二单元的内容， 共五课。八年级共有 8 个班，参加考试 384 人，平均分 61.4， 最高分 64.6，最低分 57.5。 （二）试卷的基本特点题型由单项选择题、 材料分析题这两个部分组成。 1、 基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计 题目，重在考查学生对基础知识的掌握情况。 2 、难易适度。基于目前我们学生的 学习能力和教学的过程中的总结，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应 该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。 题意指向明确， 题目的表述较清楚， 简单明了，学生审题时一目了然。 二、答卷分析 1、第一部分是选择题，共计 48 分，主要考察学生对基 础知识的掌握情况。 选择题得分率为 72.3%左右，本题主要考察学生上课认真听讲和做 笔记的能力，一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的知识点，学生只有认真读 题，并加以分析理解，就不会出错。拿满分的学生达到 20 人左右。 2、第二部分为材料分析题，共 3 大题 7 小题，共计 52 分。，17 题 三、改进措施考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的政治 教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。所以我制定了改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2 、加强学法 指导，教师在教学中要教学生如何审题， 如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。 3、 坚持讲练结合。 6、提高学生的学习兴趣， 最好的办法就是让他们看到成绩的进步， 要善于表扬学生。 7、抓好后进生。对政治考试来说抓好 10 个优生，不如抓好 1 个差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进班的教学质量。 8、对学生加强书面表 达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力。强调考试中学生 一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。 通过这次考试 ,使我认识到了自己在教学中存在的不足并努力在以后的教学中 克服这些不足 ,争取在下次考试中取得更好的成绩。 这也说明学生在答题时没有认真审题。 本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位学生的水平不一，结 果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。其主要表现在： （1 ）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。 说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 （2 ）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也 很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。 （3 ）考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表明考生如何 选择有效信息作答的应试能力有待提高。 5、第五部分为实践探究题，共 14 分，本题主要考察学生的创新和实践能力，体现素质教育和新课 程理念的结合。这与学生和社会生活实际联系密切。由于学生的创新和实践能力不强，所以失分比较严重。