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《爬山虎的脚》 《世界地图引出的发现》略读整合课
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。
2 ．读懂课文，了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序，能抓
住主要课文内容。
3 ．了解作者是怎样围绕爬山虎的脚写具体的，学习作者细心观
察的方法，培养学生留心和细致观察事物的习惯。
4. 体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的感
受和同学交流。
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣
世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。如果
我们细心观察， 就能发现许多大自然的奥秘。
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