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排球教学比赛教案 【篇一：排球教学比赛教案】 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原 创 教学目的要求： 1、让学生初步了解排球运动规则； 2 、让一部分 学生能参与排球比赛； 3 、让大多数学生能看懂排 球比赛。 主要教学内容： 1、排球运动规则的概述； 排球比赛规则对动作技术 的要求中的进攻性击球、手过网等的判断。 学内容：一、导入本课： 通过桌上的排球联想到中国女排的五连冠， 导入本课课题。要想让中国排球处于世界领先水平、再创造辉煌， 就 要普及排球运动，也就要让更多的人去喜爱和了解怎样开展 排球 比赛。 二、概念： 排球运动是指由参加运动的人，以身体的任何部位相互 在空中击球，使球不落地，既可隔网进行比赛，也可不设 球网进行 击球游戏的一种体育项目。 1、一场排球比赛比分为 20 ：25 是否继续比赛？、画 出排球比赛中 队员战位顺序？ 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指 导写作 –独家原创 3 、一局比赛中可请求暂停多少次，每次暂停时间 是多少？、比赛中每队最多触球几次？ 排球规则的具体讲解： 1、排 球的场地如图所示：长 18m ， 宽 9m ， 比赛规定球网高度：成年男 子为 2.43m ， 少年男子为 2.24~2.35m ，女子为 2~2.15m ， 排球比 赛开始，由一队后排右边的队员在发球区发球、然后每队可最多击 球 3 使球过网，不得持球，比赛应不间断地进行。如果球落地触墙、 触天花板、触其他任何物体或某一队员犯规，则 成死球，造成死球 的一方失 球，对方得一分并获得发球权。发球队胜一球后，得一分 且该队发球的队员继续发球。接发球队胜一球后，场上 队员先按顺 时针的方向轮转一个位置后，再由后排右边的队 员发球。当前的国 际比赛一般采用五局三胜的每球得分制， 每局先获得 25 分并超过对 方 胜一场。前四局打成 2 ：2 平局时，第五局为决胜局，决胜 局的 比赛是首先获得 15 分并超出对方 决胜局比赛中，一队先得 8 分后， 两队交换场地，按原位置 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范 文-全程指导写作 –独家原创 顺序继续比赛到结束。每局比赛前教练 员必须将上场阵容位置表交给记录员或副裁判员，不得更换。每队 上场 6 后排右边的队员发球，在发球击球时，双方队员都必须按规 定位置站好，前后排和左右侧都不能站错，否则将被判对方 获得发 球权并得一分。 比赛成死球时，教练员和队长可向裁判员请求暂停或换人。每次暂 停不得超过 局比赛中，每队可要求两次暂停。如果要求第三次暂停， 裁判员应予拒绝并提醒该队注意，否则将被判 对方获得发球权并得 一分。因队员受伤或其他事故中断比 赛，不算作暂停。每队在 1 局 比赛中，开始上场的队员被替