幼儿园大班艺术树叶拼图.ppt

幼稚园大班艺术树叶拼图 说教材 树叶是大自然 “书签”, 这些各式各样 、形状不一, 五彩缤纷 落叶, 能激发孩子们天真 想象, 产生探究大自然 好奇心, 为了增强孩子们 动手操作能力, 为了促进孩子们对秋天 了解和喜爱, “树叶拼图”活动就这么产生了。 说活动目标 认知目标: 学习用不一样形状 树叶进行拼图, 组合, 并能表现出物体 关键形象特征。 技能目标: 能按正确 粘贴方法。 情感态度目标: 感受制作中 愉快, 动脑动手学习。 说活动准备 多种多样 树叶、彩笔、胶棒、画纸、用树叶拼好 图形模板。 说教法、学法 教法 学法 操作法 体验法 操作演示法 图片演示法 说活动过程 教学思绪: 依据教材内容集中、特点鲜明、我从五个方面引导幼儿制作。 观察搜集 多种树叶, 知道它们 形状 老师出示树叶装饰画 引导学前儿童学习制作粘贴画 方法 交代要求, 学前儿童操作, 老师指导 结束贴画, 引导学前儿童展示作品并相互欣赏 第一步: 观察搜集 多种树叶, 知道它们 形状 1.老师问儿童都带了什么样 树叶？ 2.引导幼儿能够在做好 画上装饰多种图案, 有 像鱼尾, 有 像鸭掌, 有 像眉毛, 有 像桃子等。 银杏叶 杨树叶 枫叶 第二步: 老师出示树叶装饰画 引导学前儿童深入探索 1.这些形状会让你联想到什么呢？ 2.现在试着拼摆一下自己带来 树叶, 看看能够摆出什么？ 3.说说自己是怎么摆 , 摆了些什么？ 4.引导学前儿童把两片树叶放在一起, 经过观察指导每一片树叶和不一样 树叶组合就有不一样 图形。 第三步 引导学前儿童学习制作粘贴画 方法 1.幼儿将各式各样 树叶拿出来, 挑选自己喜爱 树叶。 2.引导幼儿发挥自己 想象力和丰富力去粘贴画, 用胶棒把一片片 树叶后面抹上乳胶, 贴在画纸上, 再用手压一压。 3.装饰 4.儿童使用乳胶时应注意保持衣服 清洁。 第四步: 交代要求, 学前儿童操作, 老师指导 老师这里有部分树叶, 你会把它们联想成什么？然后把它做出来可爱 图片, 任由自己想象去做, 老师并给幼儿指导。 第五步: 结束贴画, 引导学前儿童展示作品并相互欣赏 师: 请完成 儿童把图画贴在黑板上, 相互看一看, 你最喜爱哪一幅画。 说活动延伸 引导有爱好 儿童在区角活动中继续 贴画自己想象 画面。 说活动特色 （1）树叶拼图, 能使幼儿亲自体验制作 爱好, 加深对制作 爱好和了解。 （2）让孩子制作树叶, 能够让孩子感到成功感和自豪感, 同时能增添孩子对制作 爱好提升。