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个人成长计划(美术)
为了适应教育事业的发展, 在教育事业中有所建树, 担负起培育人才的重任, 提高自己
的教学水平和教育科研的能力, 必须不断学习新知识,改进自己的知识结构,拓宽视野,适
应高素质发展的现代社会。因此,对未来三年的教育教学工作,我制定了以下的计划。
师德养成目标
为人师表最重要的就是要有良好的道德品质, 积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。 教师
职业作为一种培养未来的职业, 要有强烈的责任感。 要热爱教育事业, 尽心尽责, 教书育人。
今后,我将不断自觉地完善自己的师德修养,严于律己,言传身教,正已育人,始终坚持以
学生为主体,以能力为本位的现代教育指导思想, 在教书育人的平凡岗位上,精心耕耘,无
私奉献,以高尚的道德情操,高度的育人责任感, 高超的教学艺术,把爱岗敬业与实现人生
价值和谐地统一起来,实现一个教师教书育人,为人师表的神圣职责。
我要把自己的全部知识、 才能和爱心奉献给学生, 奉献给教育事业。 我相信这也是每一
个教师所追求的思想境界。 因此必须努力学习比较系统的专业知识、 教育科学知识, 不断提
高自己的师德修养, 丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律, 提高自身的教育
教学水平。
二、专业成长目标:
( 1 ) 、学习成长
教师要树立终身学习的理念, “活到老,学到老” 。只有不断学习,才能担负起培育人才
的重任。
要成为一名合格的教师, 必须具有先进的教育理念和教学思想, 系统扎实的掌握教育理
论和学科专业知识。 在将来的三年内我要积极主动地参与学习, 自觉的吸纳新理念, 摒弃旧
观念。通过理论的学习、交流和碰撞,使我更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自
己在课改中的责任和角色, 懂得把专家的理念变成课堂的实践。 我还要主动了解相美术学科
国内外发展动态, 积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念、 富有个性的教学风格和教学方法。
( 2 ) 、课堂教学
在今后备课、上课过程中树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲, 明确
本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,准确有效地落实到每一个学生身上。
认真上课,注重课堂教学的有效性,遵循教育规律、揣摩学生心理,科学地、有针对性
地安排有效的训练,提高 40 分钟的教学效率。
充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的认知特征相适应,
以活泼多样的课程内容和教学方式, 激发学生的学习兴趣, 并使这种兴趣转化成持久的情感
态度。 重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、 灵活性和
独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养。
在教学中, 创造条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生展开想象,进行比
较。多谈谈自己的感受, 努力提高审美情趣。 降低美术知识和技能的难度, 注重美术文化的
学习,提高学生的审美能力、鉴赏能力。
( 3 ) 、课外拓展
除平时课堂教学活动外, 我还将在所教班级中积极组织开展各类美术课内外活动。 认真
的、切合实际的评价学生。
努力开发校本课程资源, 开展多种形式的教育活动,加强学生之间、学校之间、省市之
间的学生作品的交流。
教科究目标:
通过主动参与教学研讨活动, 进行美术教学理论、 课堂教学措施等研究, 同组教师相互
学习,不断探索提高科学教学有效性方法措施。
在推进课程改革的过程中, 学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源, 我要
利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及
手段有更大的发展和成功。 认真对待自己的每一堂课, 每一堂课争取有一个亮点, 要逐渐完
成从一个合格型教师向特长型教师的转变, 多学习他人经验, 经常反思自己的不足, 一步一
个脚印,踏踏实实的去实现目标。
我将认真学习先进教学理论和教学思想、 方法, 虚心向其他教师学习, 探索实施课堂教
学改革, 利用网络优势, 建立个人美术教学工作博客, 及时浏览新教育网站和教研专家和优
秀教师的博客, 学习优秀教师教学风格。 在个人博客上发表美术教学方面的体会、 感受和思
考。积极要求承担示范课、观摩课等公开教学任务,每学期至少在校级以上(含校级)范围
执教一次示范课或观摩课,同时积极开展课后反思活动,对自身教学工作进行检查与评定,
适时总结经验教训,找出教学中的成功和不足,努力提高个人的教学水平和教学能力。
在近三年内, 我将加强学习美术学科有效性教学方面的资料。 精读教学专著, 研读教学
期刊, 撰写一读书心得。 并将心得总结为教学论文用以与美术教育同仁交流研讨。 我还将不
断提高教育教学中的研究能力, 针对教学中的问题, 多多组织和参与各级
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