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部编本一班级道德与法治下册教学方案
一、同学状况分析
一班级整体看每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，古怪心强，求知欲强，绝大部分部分上课能够认真听讲，乐观思考并回答老师提出的问题，但是由于年龄小，自制力量差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯还还需要在新学期里多和家长取得联系，共同做好这部分同学行为习惯的培育工作。
二、教材分析
教材接受单元编排、主题统领的方式来构建教材体系，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜亮的训练主题，本册训练内容由四个单元构成，分别是新学期，你好、春天来了、六月的节日、夏天来了,每
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