四年级信息技术计算机的发展及种类优秀教案.docVIP

计算机的开展及种类 教学目标 1.了解计算机的开展、电子计算机的产生及开展。 ???2.知道电子计算机的分类情况及在日常生活、学习中的应用。 ??????教学重难点 : ??? 重点：计算机的开展及分类情况。 ??? 难点：计算机开展4个时代的划分情况。 ?????? 教学过程 ??? 1．布置课前任务〔为该课做准备〕 ??? 教师：请同学们尝试着完成书上第一课探究活动的任务 ??? 学生：按要求完成任务，并填表 ??? 2．引入课题 ??? 教师：检查同学们任务的完成情况，评价 ??? 学生：倾听、思考 ??? 教师：小结任务的完成情况，补充演示同学们所没有收集到的，计算机在生活中应用的相关资料。 ??? 提问：刚刚大家所看到的生活中的计算机，和大家在探究活动中所遇到的计算机，是不是一开始就是这个样子呢？如果不是，会是怎样的呢？ ??? 学生：思考、讨论，发挥想象力，并试着答复下列问题 ??? 教师：引入课题 ??? 板书：计算机的种类及开展 ??? 3．引导学生看书、自主学习 ??? 板书：计算机的诞生——第一台电子计算机——电子计算机4个时代——电子计算机的分类及应用〔注：意图使学生对计算机的开展、分类情况，有一个总体的初步了解〕。 ??? 学生：看书，可以相互讨论交流。 ??? 4．教师补充讲解 ??? 教师：按板书的流程，配合准备好的图片、视频资料及实物，讲解相关的知识。 ??? 学生：倾听、提问。 ??? 5．学生自查、小结所学知识 ??? 教师：请同学们自己用今天所学的知识，检查自己探究活动任务的完成情况。 ??? 学生：检查、订正、互相交流。 教师：小结、评价