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教学设计方案
微课名称
《用艺术字美化标题》
教师姓名
陈婷
工作单位
双流西航港
知识点
来源
学科:信息技术 年级:四年级
教材版本:教育出版社20xx年12月第5版
所属章节:第三课《用艺术字美化标题》
知识点描述:〔1〕插入艺术字。
〔2〕艺术字的调整。〔文字环绕方式、位置、大小〕
〔3〕艺术字的进一步修饰。〔内容、字体、字形、字号、样式、格式、形状、竖排或横排的格式、删除〕
教学类型
?讲授型 ?问答型 □启发型 □讨论型 ?演示型 □实验型 ?练习型 □表演型 ?自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他
录制工具
和方法
Bandicam录制
设计思路
使学生学会在word文档中插入艺术字,并对艺术字进行简单的调整修饰,包括文字环绕方式、位置、大小、内容、字体、字形、字号、样式、格式、形状、竖排或横排的格式、删除,培养学生动手操作能力。
教学设计内容
教学目的
1、知识与技能
〔1〕插入艺术字。
〔2〕艺术字的调整。〔文字环绕方式、位置、大小〕
〔3〕艺术字的进一步修饰。〔内容、字体、字形、字号、样式、格式、形状、竖排或横排的格式、删除〕
2、过程与方法
〔1〕通过讲解和PPT演示,让学生掌握插入艺术字的方法,学会艺术字的调整,艺术字的进一步修饰。
〔2〕通过练习,熟练操作艺术字的美化。
3、情感态度与价值观
〔1〕提高学生的审美情趣;
〔2〕养成良好的使用计算机的习惯。
教学重点
难点
1. 重点:掌握插入艺术字的方法,学会艺术字的美化。
2. 难点:艺术字的调整和修饰。
教学过程
〔一〕、激趣导入
〔二〕、新课讲授 :1、插入艺术字。
2、艺术字的调整。〔文字环绕方式、位置、大小〕
3、艺术字的进一步修饰。〔内容、字体、字形、字号、样式、格式、形状、竖排或横排的格式、删除〕
〔三〕、课堂练习
〔四〕、课堂小结
应用说明
通过学习,掌握插入艺术字的方法,学会艺术字的调整和修饰。
教学总结
和反思
根本到达了教学目标,掌握插入艺术字的方法,学会艺术字的调整和修饰。
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