科研助推教师成长.pdf

精品资料欢迎阅读 精品资料欢迎阅读         科研助推教师成长 科研助推教师成长 近几年来，我校涌现出一批批优秀教师群体。他们爱岗敬业乐于 近几年来，我校涌现出一批批优秀教师群体。他们爱岗敬业乐于 奉献，社会美誉度高；他们专业水平高，业务能力强，教育教学成绩 奉献，社会美誉度高；他们专业水平高，业务能力强，教育教学成绩 显著；他们勤思考、肯专研，参加各级各类竞赛评比都取得优异成绩。 显著；他们勤思考、肯专研，参加各级各类竞赛评比都取得优异成绩。 是什么促进了 “双甸高级中学”这样一所农村中学教师的专业快速成 是什么促进了 “双甸高级中学”这样一所农村中学教师的专业快速成 长实现了他们的自我价值的呢？著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“如 长实现了他们的自我价值的呢？著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“如 果你想让教师的劳动带来乐趣，使天天上课不至变成一种单调乏味的 果你想让教师的劳动带来乐趣，使天天上课不至变成一种单调乏味的 义务，那你就引导每—位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。” 义务，那你就引导每—位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。” 我校在 “金帆杯”大型科研活动的引领下。以实现教师专业成长为宗 我校在 “金帆杯”大型科研活动的引领下。以实现教师专业成长为宗 旨，从教师需要和学校发展出发，不断引领教师在教科研的舞台上展 旨，从教师需要和学校发展出发，不断引领教师在教科研的舞台上展 示自我，促进教师专业成长方面做了一些工作。 示自我，促进教师专业成长方面做了一些工作。 一、健全制度，目标引领 一、健全制度，目标引领 目前我校已形成校长室——教科室——教研组和年级组——课 目前我校已形成校长室——教科室——教研组和年级组——课 题研究小组这样一个科研管理网络。各个层次的部门也都有自己教科 题研究小组这样一个科研管理网络。各个层次的部门也都有自己教科 研管理工作的计划和 目标，这样使我校教科研工作层层落实，职责分 研管理工作的计划和 目标，这样使我校教科研工作层层落实，职责分 明。学校教科研工作的有效开展，离不开制度的有效支撑。校长室和 明。学校教科研工作的有效开展，离不开制度的有效支撑。校长室和 教科室根据我校的实际情况，结合上级部门有关精神，制定了诸如： 教科室根据我校的实际情况，结合上级部门有关精神，制定了诸如： 《双甸中学教科研管理制度》、《双甸中学教科研奖励制度》、《双甸中 《双甸中学教科研管理制度》、《双甸中学教科研奖励制度》、《双甸中 学校本研修制度》等，通过相关制度来规范和激励教师的教科研行为， 学校本研修制度》等，通过相关制度来规范和激励教师的教科研行为，     1 1     精品资料欢迎阅读 精品资料欢迎阅读 从而促进我校的教科研工作进入一个长效发展的有利机制。 从而促进我校的教科研工作进入一个长效发展的有利机制。 我校教师都根据学校的各项教科研制度结合 自己的专业发展水 我校教师都根据学校的各项教科研制度结合 自己的专业发展水 平和个性特长。自主规划设计个性化的专业成长阶段性 目标和长远