学校小学2021年劳动教育工作总结报告汇报.docx

学校小学2021年劳动教育工作总结报告汇报 PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 2 2021年度学校劳动教育工作总结 劳动实践教育是中小学教育的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。我校高度重视劳动实践教育的育人价值与功能，将劳动教育与学校常规工作有机结合起来。通过组织开展丰富多彩的劳动教育实践活动，教育学生树立正确的劳动观念，激发学生积极劳动的热情，不断提高学生的劳动技能水平，全面提升了学生的综合素质。 一、基本情况 一年来，我校为了更好地开展学校劳动实践活动,开发课程资源,让学生有全面发展的机会,学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。以培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,最终让学生热爱劳动,感受劳动的快乐为指导思想，结合本校实际，通过多种形式的劳动教育活动，制定切实可行的计划和实施方案,并选派班主任老师担任劳动实践指导老师。劳动教育全员参与,努力营造劳动实践氛围,通过劳动实践活动,让学生懂得劳动虽然辛苦,但是劳动的过程却是愉悦的,使他们有了勤劳如禾如苗,懒惰如蒿如草的人生感悟,更加珍惜劳动成果,更觉生活快乐。全面培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌和客观看世界主观去努力的良好人格。 二、开展的工作 1.加强组织领导，突出宣传教育，努力培养全校师生正确的劳动观。为更好地增进学生的劳动实践效果，有效地发挥劳动实践的教育作用，使劳动教育工作常态化，持续化，真正发挥劳动育人功能。我校一方面成立了学校劳动实践工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，下设劳动教研组和学科组，分班级依场地划出劳动片区，各片区指定责任人和指导老师。另一方面设立了劳动实践评价机制和实践经费保障机制，制订了《劳动奖惩办法》、《劳动安全制度》等相关规章制度，要求做到工作有计划，阶段有总结，过程有记载，活动有安排，真正把劳动教育放在了重要的位置。同时，我校不断加强劳动教育的宣传工作，在校园文化长廊中渗透劳动教育内容，在学校宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上悬挂有关劳动的名人名言，让每一个地方，每一面墙壁，每一处角落都能说话，使全校师生在潜移默化中接受劳动教育。同时充分地利用校内广播、黑板报、校园网等大力地宣传，使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义。另外在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时，也要注意与劳动教育活动有机结合，努力培养全校师生正确的劳动观。 2.加强师资队伍建设，积极开发校本课程资源，加大劳动实践教育与课堂教学的整合力度。本学年来，我校聘任科学技术老师和班主任担任劳动与技术综合实践探究课兼职教师，组织带领学生开展劳动综合实践活动。结合学校实际，组织教师开发校本劳动实践课程资源，强调学生劳动技术观念、劳动技术态度、劳动技术习惯的养成。全面促进学生以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳益美、以劳促创新等多方面的功能实现。 3.加强专题教育，充分发挥主题班队会的作用，让劳动教育扎实的贯穿到学校常规工作之中。开校初，学校政教处和少先大队结合我校实际，相继安排了“ 我劳动 我健康 ”“ 劳动最美”等主题班会和“我是劳动小能手”的主题队日活动，通过视频、演讲、手抄报等形式教育学生树立正确的劳动观，学习先进劳动模范的事迹，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识。 4.以校园为依托，开拓劳动实践基地，有计划的进行劳动实践活动。学校把劳动教育渗透在常规工作中，有计划的安排劳动实践活动，以校园为劳动基地，根据季节特点每周安排班级开展劳动实践活动，积极组织学生参与校园卫生保洁及校园环境的绿化美化，普及校园种植。同时开辟专门区域种植花草树木，让班级、学生认领绿植或“责任田”，予以精心呵护，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度。同时认真组织学生做好值日，清洁校园，增强责任感和主人翁意识。每周五下午教师按年级组清扫校门前及周边卫生，给全校同学树立劳动的榜样。每周的大扫除，全校师生积极主动，各个角落都是师生们忙碌的身影，扫教室、擦拭玻璃、清扫餐厅、清扫周边小区街道他们不怕苦不怕累不怕脏，充分展现了解小师生良好的精神风貌。 5.结合重要节日，积极组织开展全校性的劳动实践活动，不断掀起热爱劳动、劳动光荣的教育高潮。结合我校实际情况，充分利用“学雷锋活动日”组织全校师生进行义务靓化城市街道的劳动实践活动；结合“志愿者日”组织我校教师积极参加志愿服务活动；结合“五一劳动节”组织部分师生参加社区义务劳动；同时结合我校部分学生来自农村的实际，在农忙时节组织学生帮助家长进行适当的农业生产劳动，使学生通过实践获得一定的生活劳动技能和劳动知识，培养学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念