幼儿园设计（课堂PPT）.ppt

幼儿园建筑设计;陕西师范大学幼儿园;;建筑形式：低层建筑，院落式 装饰风格：颜色鲜艳，形式活泼 学生活动范围：室内室外均等 授课特点:以教师为中心，学生分布自由 ;分类与规模 建筑组成及平面组合分析 概念介绍 幼儿心理 案例介绍(上海青浦区幼儿园和北京现代城幼儿园) ;分类及规模;幼儿园建筑的房间组成;托儿所、幼儿园建筑的组合方式 1．廊式——以走廊联系房间的方式，宅对组织房间，安排朝向、采光、通风等具有很多优越的条件，可分为串联式、并联式、并串联组合方式 2．厅式——以大厅为中心联系各儿童活动单元。特点是联系方便，交通路线短捷，具有多功能厅的性质。 3．分散式——将各功能不同的房间分幢建造，分散布置在庭中，特点较易适应地形变化，采光通风较好，但联系不便。 4．庭园式（院落式）——以庭园为中心（封闭式与半封闭式） 5．混合式——兼有多种组合方式;平面组合分析;;概念介绍;幼儿心理需要;上海青浦区幼儿园;基地与环境;;总平面布局;;平面功能;;造型色彩设计;;关于设计者;;这个幼儿园是以尺度为出发点而进行设计的。 包括本身的高度、窗的高度、楼梯的高度都是站在幼儿的角度来进行考虑的，以希望是孩子觉得自己生活在自己的天地里 整个幼儿园在四周的环境中也显得是小了一号 ;落地窗对小孩没有遮挡，使小孩的视野里有很好的景观。 室内的高度同样也降低了，大概只有2米多一点。 台阶的高度也做了降低， ;建筑的颜色其实都是从周围的高层住宅上取下来的一片一片的颜色。 遵循着空间的感觉来做。颜色是在空间的架构里组织起来。并且标示出一些有趣的地方 达到了用颜色去表现形体， 表现空间。 里面还有一些挺有意思的细节，建造出来以后给这座幼儿园带来一些生气； 比如左边的跑道， 本来就是一个普通的门厅， 但因为增加了跑道本身的色彩， 使它里面的功能多样化了， 也增加了趣味性。 一层室内活动大厅与后院实际是一个空间，地面不做高差， 令玻璃隔断。以及屋顶的延伸都强化了这个整合性。墙上那些英文字母图形的窗洞， 蓝色的圆柱， 月牙形天窗等。 ;六班幼儿园（同济大学）;六班幼儿园（东南大学）;巴西，圣保罗，佳期幼儿园/ Marcio Kogan;孩子们认为“太酷了”的游戏屋。;一层空间主要由游戏区域和厨房餐厅构成，在空间上有良好的抵达性，对于儿童很方便;二层空间主要为活动兼教学室，可以适应安静条件的要求，同时落地大窗的安排提供了空间内良好的光照，适应了活动的需要;;谢谢观看！