《新冠肺炎暨传染病预防》教学设计.doc

新冠肺炎暨常见传染病预防知识 教学设计 省遂宁安居区磨溪中心 朱洪春 活动目的：了解新冠肺炎暨常见传染病预防知识，同时结合平安、好习惯教育主题，对学生进行平安、习惯养成教育等，学习平安知识，高度树立平安意识。从一开学就使学生认识到平安、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。 活动对象：全体学生。 活动准备：ppt 活动过程： 一、学习新冠肺炎宣传知识 1、什么是冠状病毒 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 除本次发现的新型冠状病毒〔WHO已命名为“COVID-19〞，即20xx新型冠状病毒〕外，感染人的还有6种。其中4种致病性较低，另外两种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠病毒和MERS冠状病毒有很大不同。新型冠状病毒虽然是SARS近亲，但还未表现出SARS那么可怕的特性，因此，不必为此感到恐慌。 2、感染患者的临床表现 一般病症包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，局部患者起病病症轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者病症为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。 3、新冠状病毒的传播途径 〔1〕、空气传播，比方咳嗽、打喷嚏。 〔2〕、接触传播，比方握手等，触摸带有病毒的物体后用手接触口腔、鼻子或眼睛等部位。 由于冬春季是呼吸道传染病的高发季节，也是病毒性肺炎的高发时期，因此应注意防寒保暖，室内通风，保持个人卫生，加强体育锻炼，防止到人群密集的场所，密切关注是否有发热、咳嗽等病症，出现此类病症时应及时就医。 4、如何预防新型冠状病毒感染 注意保持室内空气流通，教室必须要每天通风、保持空气流动。定时翻开门窗自然通风。尽量防止到封闭、空气不流通的公众场合和人员密集地方，必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播 养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水和使用肥皂〔皂液〕洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液，揉搓时间不少于15秒。 加强锻炼，增强免疫力。应积极参加体育锻炼，每天锻炼能使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。 二、春季常见的其他传染病 1、流行性感冒 〔1〕主要病症：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等病症。 〔2〕传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。 〔3〕易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。 〔4〕预防措施：接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。因此，每年接种最新的流感疫苗才能到达预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。 2、流行性腮腺炎 流行性腮腺炎简称腮腺炎，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。 〔1〕、主要病症：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适病症。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。 〔2〕、传播途径：病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。 〔3〕、易感人群：多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。 〔4〕、预防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。 3、水 痘 水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和最容易发生和流行。水痘属于急性传染病，但通常比拟温和，不会引起严重的并发症。 4、手足口病 手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。 三、学习《传染病预防之歌》 同学们 都知道 传染病预防有高招 勤换衣 多通风 人多不去凑热闹 饭前 便后要洗手 生冷食物不入口 水果 蔬菜不可少 牛奶鸡蛋也需要 多喝水 多锻炼 休息好 身体好 传染病吓得快快跑 你我健康哈哈笑 四、了解其他平安知识。 除了上述传染病的防治以外，还请各位同学在其他方面也要注意自身平安。如：上放学路上的道路交通平安、园里的课间平安、防溺水平安、防火平安。