好 四年级下册科学课件-小车的运动(2)_苏教版.pptxVIP

〔苏教版〕四年级科学下册三单元小车的运动问题：小车运动的快慢与哪些因素有关？与载重量有关与发动机〔拉力〕有关坡度因素路面因素与载重量有关与拉力有关与轮子多少有关与路面状况有关与阻力有关与坡度有关……猜 想 验证〔做实验〕假设： 小车运动的快慢与拉力大小有关。拉力越大，走的越快；拉力越小，走的越慢。 小车运动的快慢与载重量大小有关。载重量越大，走的越慢；载重量越小，走的越快。实验器材在现有的器材下设计实验，小组内先讨论：1.根据这个因素提出的假设是什么？2.实验中要改变的量是什么，怎么改变？不改变的量是什么？小组分工： 组员一：负责握住和放出小车 组员二：负责用秒表计时 组员三：负责添加螺丝帽或钩码 组员四：负责作好记录 组员五：负责做好总结汇报 组员六；负责握住木板 怎么判断运动的快还是慢？相同距离，时间短的速度快。开始，暂停清零秒表的使用做实验用螺丝帽的重力做拉力；确定起点和终点；控制单一变量；实验做三次以上，求中间值或平均值。 验证〔做实验〕 在科学实验中常常采用这种只改 变其中一个因素，其他因素保持不变，来研究改变因素对事物的影响，这种方法叫“控制变量法〞。用这个方法进行的实验叫“比照试验〞。“研究什么，什么变，其他不变。〞实验记录问题：小车的快慢与什么因素有关？假设：保持不变的是：实验设计与记录：需要改变的是：拉力（螺丝帽数）小车运动的时间（秒）取平均值（秒）第一次第二次第三次35结论：结论： 小车运动的快慢与拉力有关，在其他因素不变的情况下，拉力越大小车运动的越快，拉力越小小车运动的越慢。 小车运动的快慢与载重量有关，在其他因素不变的情况下，载重量越大小车运动的越慢，载重量越小小车运动的越快。科学探索验证假设发现问题提出假设得出结论课后拓展小车运动的快慢与轮子的多少有没有关系？