初中主题班会《文明礼仪》课件（共66张ppt）.pptx

主题班会/5中国自古以来就是礼仪之 邦，文明礼貌是中华民族的优 良传统，作为新一代的青少年， 我们更不能忘记传统，应该力 争做一个讲文明、懂礼仪的好 学生，让文明之花常开心中， 把文明之美到处传播！礼/5文明礼仪的实质文明礼仪就是律己、敬人的一种为规范，是表现对他人尊重和理 解的过程和手段。文明礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程 度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人 来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修 养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际 交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本 素质之一。/5文明礼仪故事中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上 有很多故事至今仍深深的教育着我们。/5孔 融 让 梨/5三 顾 茅 庐/5程门立雪/5为什么学礼仪？对个体不学礼，无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、 社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度对社会塑造组织形象，提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映/5文明礼仪要求知书达礼现在起， 文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往， 团结同学敬师长。 主动帮助老弱残， 孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神， 日日勤修成素养。/5礼仪修养是现代人必需具备的 基本素质之一。作为大学生，我们更有必要争做文明标兵，投身于 实践中——说文明话，办文明事， 做文明人！/51、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒等；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、搞恶作剧。/5②语言文明，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长⑤乘车购物不拥挤⑥行车走路，遵守交通规则⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏⑧爱护设施，节约资源⑨社会交往热情、友好、大方⑩情趣健康，远离游乐场所。①升降国旗肃立行礼/5/5讲勤俭，不浪费， 取饭菜，排好队； 不插队，不拥挤， 勿喧哗，不冲撞； 饭前洗手讲卫生， 饭后餐具收整齐。/5/5宿舍礼仪整洁 舒适尽量不妨碍他人/5猜词游戏/5游戏规则以小组为单位，每个小组派出两名同 学为代表参与游戏；猜词者背对屏幕坐下，由主持人提示 该词字数，同伴面对屏幕并用肢体语言来表达屏幕上出现的词语，猜词者答对即换词继续，每队猜词时间为3分钟，答对次数多的 队胜出。没参与此游戏的观众及比划者不要提 示哦，谢谢啦！/5请选择题目①②③④/5请选择主题①② ③④日 常 文 明 用 语/5请选择主题①②③④谦 虚 文 明 用 语/5请选择主题③④①②文 明 行 为/5请选择主题④①②③公共 场合 不文 明行 为/5日常文明用语/5日常文明用语您好/51/5日常文明用语谢谢/52/5日常文明用语再见/53/5日常文明用语请坐/54/5日常文明用语对不起/55/5谦虚文明用语/5谦虚文明用语请教/51/5谦虚文明用语幸会/52/5谦虚文明用语笑纳/53/5谦虚文明用语关照/54/5谦虚文明用语赏脸/55/5文明行为/5文明行为让座/5文明行为握手/5文明行为问好/5文明行为敲门/5文明行为拾金不昧/5公共场合不文明行为/5公共场合不文明行为插队/5公共场合不文明行为吸烟/5公共场合不文明行为说脏话/5公共场合不文明行为破坏公物/5公共场合不文明行为乱扔垃圾/5知识竞答/5选 择 题/51、礼仪的三大要素包括语言、行为表情和（ ） 。A 物质水平 B 服饰器物 C 历史传统答案：B/52、在礼仪的基本原则中，（ 仪的核心。）的原则是礼A、宽容 B、真诚 C、尊重 D、自律答案：C/53、礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关， 所以（ ）说：“不学礼，无以立。”A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、庄子答案：A/54、不管要求别人做什么，都应该（）字当先。A、请 B、谢 C、嘿 D、喂答案：A/55、在生活、工作中，当碰到意见不一致时，应（ ），或以豁达的胸怀包容异己或回避话题， 忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执 打闹。A、得礼不饶人B、针锋相对C、保持冷静 D、大打出手答案：C/56、（ ）是国际社会公认的第一礼俗。A、绅士风度 B、女士优先 C、热情好客 D、宽人律已答案：B/57、宴会上，为表示尊重，主宾的座位应（ ）。A 在主人的右侧 B 在主人的左侧 C 随其所好答案：A/58、在引领客人时，应走在客人（ 随着客人的步子徐徐前进。）两三步处，A、右前方 B、左前方 C、右后方 D、左后方答案：B/59、握手时，持续时间最佳为（ ）秒。A、4 B、5 C、3 D