小学生主题班会课件-学会与别人合作 通用版.ppt

八爪鱼的嘴是什么形状? （圆形） * 兔子风筝的上面有几个气球？ （4个） * 最大的气球在熊风筝的哪边？ （左边） * 图上一共有几棵树？ （5棵） * 飞得最高的风筝是？ （最大的菱形风筝） * 图上有几个男孩？ （7个） * 第三大的菱形风筝在图的哪边？ （右边） * 八爪鱼风筝在鱿鱼风筝的哪里？ （下面） * 大家认为要合作完成“超人记忆力”这个任务，需要怎么做？ * 体验游戏：《一指抓苹果》 * 学会与别人合作 * 找不同 活动要求： 1. 拿出一支红笔。 2. 图画发下去以后，不可以翻过来看图，等老师说“开始”，才可以翻过来看。 3. 找出两幅图的不同之处，用红笔圈出来，完成时间1分钟。 4. 老师说“时间到”，马上停笔。 * 找不同 活动要求和刚才差不多，在原来的基础上多了两点： 1. 小组组员互相合作完成这个任务。 2. 在小组里选出一个代表。代表负责拿红笔在图上圈出不同，其他组员不能动笔。 * * 看着这两个同样用一分钟得出来的不同结果，同学们有什么感受？ * 谁来说说大家一起合作完成任务，和自己一个人完成相比，自己的心情怎样？ * . 你认为与别人合作完成一个任务，需要怎么做？ * 与别人合作，同学们要学会主动参与，准确表达自己的想法，多接纳、多聆听别人的意见。 * 超人记忆力 活动要求： 1. 请同学们尽快记住图画的内容，不可以用纸笔抄下来，组员之间允许讨论交流。 2. 完成时间5分钟。 3. 老师收回图画，问大家跟图画内容有关的问题，每组的代表负责举旗抢答。 * * 图中有多少个气球？ （8个） 1 2 3 4 5 6 7 8 * 图中有四只动物风筝，是哪四种动物? （熊、兔子、八爪鱼、鱿鱼或墨鱼） * * 图中有多少位小朋友? （10位） * 最大的一只风筝是什