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培训后的心得体会
篇一:培训后的心得体会 通过此次网上培训学习,使我对新课程标准有了进一步理解,对新教材有了一个全新的熟悉。其中感受特殊深的是关注学生的全面发展,现在更加关注学生的情感、态度、价值观。新教材的编写无论是从内容的呈现方式,还是页面的设置都非常重视和体现学生已有的生活经验和兴趣特点,努力为学生供应生动活泼、主动求知的生活材料。面对耳目一新的教材,我们老师就应当理解教材目标,把握教材编排的特点,选用恰当的教学手段来激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地参与到教学中来,以下是我学习了新课程标准后的一些体会: 一、营造宽松和谐的课堂气氛,激发学生兴趣,培育学生的主动性。 心理学研究表明,人在轻松和谐的环境里思维表现的最活跃。反之,在压抑的思想环境里,在禁锢的课堂教学气氛中,很难产生创造性思维。努力为学生创设一种宽松、开心的教学情景,引发学生积极思索,主动学习,让学生感受到学习不是枯燥的,而是好玩的。 二、重视学生的体验性学习。 多年来,我们的课堂教学是传授式、封闭式的。老师讲得多,学生思索少:一问一答多,合作交流少;强求全都多,发展个性少;完成任务多,体验乐趣少。一句话,老师包办代替多,学生亲历体验少。那么这次课标提出的三位目标就是要转变学生被动的学习方式,倡导自主、合作、探究的学习方式,真正实现以学生发展为中心。 三、提高学生发觉和提出问题、分析和解决问题的能力。 现代教育心理学研究指出:学生学习的过程不能仅是接受学问的过程,更应是发觉问题、分析问题、解决问题的全过程。在平常教学中,我也注意培育学生发觉和提出问题、分析和解决问题的能力,但关注度不高,有时流于形式。从学生发觉问题和提出问题的方面可以看出,学生这方面的能力还是比较弱的。在今后的教学中要让学生把握分析问题和解决问题的一些基本方法,从而体验解决问题方法的多样性。 以上是我培训后的一些体会。今后,我要在工作中不断学习,努力提高自己的理论水平。在教学中让学生成为学习的主人,从而使老师教的轻松,学生学得快乐。 篇二:培训后的心得体会 眼睛一睁一闭20XX年3月25日这一天就过去了,但对于我以及我的同仁、这一天都有很大的收获,因为这一天由我们公司顾问孙老师给我们培训(健康管理及心态)方面的课。 对于我个人,我认为这次培训特别有意义、特别有必要,因为这次培训不但使我解放了思想,打动了内心。还开阔了我的视野,无论从听课到看影片,还是做游玩,每时每刻、都让我有所感动和收获,很多不可言语表达的收获。加之与来自大江南北、不同工作岗位的同仁聚集一堂,相互交流相互交心、从而转变了自己的人生态度以及价值观。以下是培训后的心得体会: 一、“厕所文化”到健康管理 对于我做的行业不仅仅是谋求一份工作或是挣一个月的工资,而是打造一个健康的企业、发展健康产业,“健康是人的本钱”企业也是一样,健康管理才能创造健康企业及发展健康产业,健康管理注意细节、注意最基层,从保洁员、技师、服务员树立健康氛围创建健康团队,就像孙老师讲的“厕所文化”在我们的厕所都能感受到温馨舒服。 二、心态打算命运 心态打算行为、行为打算习惯、习惯打算性格、性格打算命运。因此、想要转变命运应当从转变习惯做起,想要转变习惯,就要从转变行为做起,想要转变行为,就要从转变心态做起。对于我而言心路历程怎样走过不言而喻,就像课堂上讲的“木匠”的故事,人生就是一项自己做的工程,今日做事的态度,打算了明天所住房子的质量,只有理解、感悟到这些,才能树立良好的心态,尽最大可能的发挥自己的主观能动性,由被动变为主动,由此上升到专心做事,因为我要成功不是一句口号和一条标语,我要转变我的命运需要付出真诚的实际行动。 三、人最大的“敌人”就是自己 为什么有些人活的很潇洒,在工作中不断的进步成功,不断实现自我价值;而有些人却与成功无缘,工作消极,人与人之间智力差距并不大,而差距在于你做人做事、有没有给自己找接口、有没有对自己不忠实。就似乎我们在课堂上做的那个游玩,你究竟想给对面的伙伴怎样的动作,是看对方的眼睛、是握手、拍肩膀、还是真情的拥抱。其实大家心里都很明白应当给对面伙伴怎样的动作,只是碍于各种心里原因在作怪,在给自己找借口、在哄骗自己。没有赐予伙伴的那个动作,而错过了机会,我们的人生何尝不是这样呢。那么不要给自己找任何借口,一定要忠于自己。当我们选择了一份工作,一种职业,而且清晰的熟悉到我所做的每一件事都是为自己而做,一份耕耘或许不一定就有一份收获,但一定会是一份积累,这时,我们离成功又进了一步。 四、拥有感恩的心 对帮助过
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