四年级道德与法治下学期教学工作总结.docVIP

四年级道德与法治下学期教学工作总结 一、学生总体情况 本班共有学生32人。大部分女生比较乖巧，男生比较调皮，很多学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，能够团结同学，尊敬老师，孝敬父母，乐于助人，具有一颗感恩的心。但留守儿童和单亲家庭的孩子较多。由于缺乏家庭教育，他们的学习自觉性较差，学习习惯不好，学习态度不端正。 主要开展的工作 1. 引导孩子们学党史，上好“民族团结进步”主题班会，指导学生做民族团结的绘画，手抄报和手工。让孩子们积极参与到创文明城市“小手拉大手”系列活动中，带领他们到学校周边小区清理垃圾。 2.用心研究教材，备好课，上好每一节课，课后整理好知识点并要求学生及时复习。 3.帮助孩子们建立集体观念，学做小主人，热爱自己的班级。 4.引导孩子做一些力所能及的事情，用自己的行动为家庭和社会做贡献。 5.引导孩子们在社会生活中养成，勤俭节约、爱护环境、等良好行为习惯。同时对学生进行法制教育。 三、主要成绩 1.通过学习，孩子们学会了合理消费，知道要勤俭节约，了解各地的风俗和民间艺术。还知道了农业是我们的衣食之源。 2.孩子们已经会把道德与法治学科的内容运用到生活中， 3.部分孩子养成了较好的学习习惯和卫生习惯。 4.学生养成了良好的品德习惯，知道要认识社会、参与社会、适应社会，成长为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的好孩子。 四、存在不足 部分孩子学习积极性不高，学习习惯差。没有掌握正确的学习方法，记不住课本上的知识点，不会灵活运用课本上学到的知识。做题时错别字多，条理不清楚。 五、改进措施 1.了解和正确地对待学生中客观存在的个别差异，做到因材施教，兼顾全体同学。 2.注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。要重视学生学习方法和学习习惯的培养。 3. 精心备课，抓好课堂教学，及时巩固复习，针对问题及时调整教学方法。 4.加强学习，创新教学方法，做到寓教于乐。