爬山虎的脚 部编版语文（统编版）四年级上册.ppt

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 读读，用“ ”圈出爬山虎在墙上爬的动词。 爬山虎的脚是怎么样向上爬的？细读课文把表示动作的词语找出来。 爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 触着 我会读 qīn 侵占 铺开 均匀 chóng kòng jīng 重叠 空隙 花茎 蛟龙 bǐng chù 叶柄 触角 hén 痕迹 铺 pū铺展 pù店铺 空 kōng空气 kòng空隙 重 chóng 重叠 zhòng重量 多音字 请同学们自由朗读课文，思考： 课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？ 爬山虎的生长位置 叶子 爬山虎的脚 自学指导 自由放声读第二自然段，思考问题： 1、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶子？ 2、你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句子，读一读，说说你的感受。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 刚长出来 不几天 长大了 嫩红 嫩绿 颜色 静态 动态 长大了的叶子的特点：绿得那么新鲜 一顺儿朝下 漾起波纹 　 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 刚长出来的叶子的特点：嫩红 嫩绿 嫩红 嫩绿 绿得那么新鲜 一顺儿朝下 漾起波纹 引起别人注目 长大的叶子的特点：绿得那么新鲜 一顺儿朝下 刚长出来的叶子 刚长出来的叶子 刚出来的叶子 刚长出来的叶子 长大了的叶子 长大了的叶子 长大了的叶子 爬山虎长在哪里？请画出句子，读读。 刚长出来的叶子 长大了的叶子 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 一顺儿朝下的叶子 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹， 好看得很。 这段话描写的是爬山虎长大的叶子，讲了三个方面：（1）颜色。 （2）排列，叶尖朝下，“一顺儿”指方向一致，铺得均匀。这是静态美。 （3）动态。风儿吹过，便泛起层层涟漪。这是动态美。 作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？ 注意 作者观察非常仔细认真！ 请同学们朗读3至5自然段思考： 课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？ 爬山虎脚的样子 怎么爬的 脚的变化 用横线画出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置: 爬山虎脚的样子: 爬山虎脚的颜色: 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 位置 形状 颜色 爬山虎的脚长在茎（jīng)上。茎上长叶柄(bǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 触角 爬山虎的脚形状是怎么样的呢？从课文中找出来。 茎上长叶柄(bǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 把爬山虎的脚 比作蜗牛的触角，使句子生动形象。 比喻修辞 我专注制作了每一课，敬请各位同仁斧正、自由编辑