七年级下文言文对比阅读.doc

(完好版)七年级下文言文对照阅读 (完好版)七年级下文言文对照阅读 (完好版)七年级下文言文对照阅读 文言文阅读 ( 一） 【甲文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不行不学！” 蒙辞 以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见旧事耳。卿言多务，孰若孤？ 孤常念书，自认为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂 拜蒙母，结友而别。 《孙权劝学》【乙文】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州 入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，好手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书① 而不可以答，请洪仲，洪仲深让②之而不为报。永乃发奋念书，涉猎经史，兼有才华。帝每天 叹：“上马能击贼，下马作露布③， 唯傅修期耳。 ” 《北史·傅永传记》说明：①书：写信。 ②让：责怪。③露布：公然的文告。 12 ．解说加点词语。（ （3 ）及鲁肃过浔阳 （  3 分）（ 1 ）治经为博士邪（）（ 4 ）即更刮目相待 （  ） （ 2 ）见旧事耳（）（ 5 ）肃遂拜蒙母 （  ） ）（6） 唯傅修期耳（ ） 13 ．翻译句子。（ 2 分）（ 1 ）蒙辞以军中多务。 （ 2 ）卿言多务，孰若孤？ 写出出自甲文的两个成语(2 分 ) 15. 依据甲乙两文内容，用自己的话回答以下问题。（ 4 分） ①吕蒙在短时间内才略惊人进步的原由是什么？（ 1 分） ②傅永为何能够“发奋念书”？（ 1 分） 文言文（二） 阅读甲乙两段文言文，达成 9-12 题。（选择题每题 2 分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不行不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见旧事耳。卿言多务，孰若孤？孤常念书，自认为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻 阳，与蒙论议，大惊曰：“卿 今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《资治通鉴 ?孙权劝学》） 【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋 ①机而言曰： “此织生自蚕茧，成于机 杼。一丝而累，以致于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐 ② 失成功，稽废时间。夫子积学，当 日知其所亡 ③ ，以就懿 ④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不 返。 （节选自《后汉书 ?烈女传》） 【注】①趋，快步走向 ②捐，扔掉 ③亡，通“无”，不足 ④懿，美好 9．以下句子加点的词在词句中的意思解说有误的一项为哪一项（ ） A．见旧事耳（认识） B ． 及鲁肃过寻阳（到，等到） C．当 日 知其所亡（每天） D． 遂七年不返（才） 10．乙文段中划线句子断句 正确 的一项为哪一项（ ） A．妻跪问其 / 故羊子曰 / 久行怀思 / 无它异也 B．妻跪问其故 / 羊子曰 / 久行怀思 / 无它异也 C．妻跪问其故 / 羊子曰 / 久行 / 怀思无它异也 D．妻跪问其 / 故羊子曰 / 久行 / 怀思无它异也 11．以下说法 不正确 的一项为哪一项（ ） A．甲文段孙官僚求吕蒙不单要涉猎宽泛，并且要研究经书。 乙文段中羊子被老婆的话感人，又回去修完了他的学业。 C．甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。 D．甲文段孙权指出“学”的必需性；乙文段羊子之妻指出“学”要不停累积，锲而不舍。 12．把以下的句子翻译成现代汉语。（ 4 分） ⑴蒙辞以军中多务。（ 2 分） ___________________________________________ ⑵何异断斯织乎？（ 2 分） ___________________________________________ 阅读下边两篇短文，达成 25～ 29 题。（ 18 分） 卖油翁 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“无他， 但手熟尔。 ”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！ ” 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 碎金鱼 陈尧咨善射，弹无虚发，世认为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政 ?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝 父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝祖先志邪 ?”杖之，碎其金鱼⑤。【说明】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：先人的一种佩饰