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人力资源服务大赛押题练习及答案 929．在对教师的考评中，“语言表达能力”是对其 ( ) 的考评。 行为过程 品质特征 工作结果 工作方式 答案： B 930．在对科研人员进行考评时，“获得专利权的项目数”是对其 ( ) 的考评。 行为过程 品质特征 工作结果 工作方式 答案： C 931．工作分析是绩效管理的基础，其具体表现不包括 ( ) 。 职位描述是绩效目标和绩效指标的来源 职位的工作关系决定了绩效评估关系 工作分析是关键绩效指标的唯一来源 工作岗位的工作特点决定了绩效管理的方式答案： C 932．整个绩效管理体系中，最能体现过程管理价值的是在哪一个环节？ ( ) 。 绩效计划 绩效监控 绩效考评 绩效反馈 答案： B 933．在绩效管理过程中，直接上级可以通过 ( ) 向下级反馈其绩效考核结果，并共同分 析改进绩效水平的对策。 绩效计划 绩效沟通 绩效监控 绩效考核 答案： B 934．在不同的绩效指标类型中，考量员工如何执行上级指令的指标类型是 ( ) 。 行为导向型 综合型 结果导向型 品质导向型答案： A 935．绩效考评结果中大多数员工被评为不合格或勉强合格，这种情况体现了考评中的 ( ) 。 严格化倾向 标准化倾向 宽容化倾向 趋中倾向 答案： A 936．晕轮误差是考评者因被考评者的一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征而造成 的误差。以下不能纠正绩效考评中的晕轮误差的是 ( ) 。 建立精确的考评指标标准体系 建立完善的薪酬激励机制 对考核者进行适当的培训 建立严谨的工作记录制度答案： B 937．在绩效考评过程中，考评者对被考评者“以近代远”的评价偏差属于 ( ) 。 刻板印象 首因效应 晕轮效应 近因效应 答案： D 938．哪一项不属于 360 度绩效考评方法的缺点？ ( ) 。 相对而言成本较高 信息一致性差 定性评价比重较大 评估主体多元答案： D 939．沟通是绩效计划阶段必不可少的环节。在绩效计划准备阶段的沟通方式不包括 ( ) 。 员工大会 小组会议 非正式会议 单独面谈 答案： C 940．在绩效评估时，选择下级作为评估主体，采取何种方式更为合适？ ( ) 。 统一组织评估会议并实名 统一组织评估会议并匿名 独立评估并实名 独立评估并匿名答案： D 941．绩效考评指标是绩效考评的要素，对企业、员工均有重要作用。以下不属于绩效考评 指标的作用的是 ( ) 有助于改善组织的内部管理 有助于战略的落实和达成 能让员工明确未来的职业晋升空间 有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来答案： C 942．在绩效考核之前，往往需要对考评主体进行培训。常用的评估主体培训形式与方法不 包括 ( ) 。 讲座法 单独面谈法 角色扮演 行为示范 答案： B 943．在绩效评估时，评估者以近期的记忆来代替被评估者在整个被评估期的工作表现情况， 这种情况称为 ( ) 。 近因效应 刻板印象 首因效应 趋中效应 答案： A 944．在绩效评估时，把某一被评估者与前一位评估者进行对照，从而根据评估者的印象和 偏爱而作出与被评估者实际工作情况有偏差的结论，这种评估偏差称为 ( ) 。 宽容化误差 严格化误差 对比误差 趋中误差 答案： C 945．绩效监控是绩效管理能够有效施行的重要环节。以下关于绩效监控的描述，哪一项是 错误的？ ( ) 。 A. 绩效监控应视为管理者始终关注下属的各项活动， 以保证它们按计划进行， 并纠正各种重 要偏差的过程 绩效监控始终关注员工的工作结果 管理者绩效监控的内容始终围绕着当初在绩效计划阶段确定的绩效目标 在绩效管理实践中， 不同管理者针对具体工作和下属员工实施绩效监控的过程中也有一些共通之处，这些就是绩效监控的关键点 答案： B 946．在绩效反馈过程中，管理者在进行正向反馈时应遵循的原则不包括 ( ) 。 用正面的肯定来认同员工的进步 要明确指出员工需要改进的地方 要明确指出受称赞的具体行为 当员工的行为有所进步时应给予及时的反馈答案： B 947．管理者做好充分准备是绩效反馈效果的保障。管理者绩效反馈面谈前应准备的内容不 包括 ( ) 。 收集下属过去的工作表现资料 设计绩效反馈面谈计划表 确定面谈时间和地点 制定员工的职业发展计划答案： D 948．为保证绩效反馈效果，管理者和员工都应在绩效面谈前做好相关准备。其中员工应准 备的内容不包括 ( ) 。 整理绩效反馈面谈中需要的信息资料 就个人疑问做好相关准备 选择面谈时间和地点 草拟绩效改进计划和下一绩效周期的绩效计划答案： C 949．结果主导型的绩效考评始终关注员工的工作结果，其优点是 ( ) 。 操作简单，能够激励员工提高技能 开发成本小 容易量化 反馈功能好 答案： C 950．在开展 360 度考评前需要对考评