七年级下木兰诗练习题.doc

(完好版)七年级下木兰诗练习题 (完好版)七年级下木兰诗练习题 (完好版)七年级下木兰诗练习题 《木兰诗》检测题 班级 _____________________姓名 _______________ 一． 基础稳固 1．给以下加点的字词注音或依据拼音写汉字。 机杼（ ） 鞍鞯（ ） 胡骑（ ） 金柝（ ） ． ． ． ． 策勋（ ） 恩赐（ ） 理云 bìn（ ） p èi 头（ ） ． ． 扑 shuò（ ） 雄 ch í（ ） 阿 zǐ（ ） 2．解说以下句中加点的字词。 木兰当 户织（ ） 昨夜见军帖 （ ）旦辞爷娘去（ ） ． ．． ． 万里赴戎机 （ ）著我旧时裳（ ）安能辨（ ）（ ）我 ．． ． ． ． 3．以下句子中加点词解说有误的一项为哪一项（ ） Ａ.愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：市集 ． ． Ｂ.出郭相扶将 郭：外城 木兰不用 尚书郎 不用：不肯作 ． ．． Ｃ.朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策勋：记功 ． ．． Ｄ.军书十二卷 十二卷：十二本 恩赐百千强 强：有余 ．．． ． 4．填空。 1）．《木兰诗》选自 朝 （人名）编的《 》，这是 朝期间北方的一首民歌。全诗经过表达花木兰 的故事，塑造了一个英勇 善战，勤奋能干， 的女英豪形象。汉乐府中的“双璧”指的是 《 》和《 》。 2）. 写木兰出征前紧张、周祥准备的句子是： 3）. 写木兰参军后艰辛的战地生活的对偶句是： 4）. 歌颂木兰慎重、聪慧、英勇、能力不逊于男子的谈论句是 5）. 写木兰健壮雄姿的句子是： 6）. 写木兰一家人高快乐兴迎接她回家的情形的句子： 7）．诗中的“ 、 ”一句，用 和 的修辞手法，十分归纳地描绘了战争的旷日长久，强烈悲壮。 8）．成语“虚无缥缈”源于木兰诗中的 “ ， ” 一句诗文。 ， 。 描绘木兰出征后想念亲人的心理活动的句子是 9）． 10）．木兰决定替父参军的原由是 ， 。 11）．描绘木兰回到家中的心境（回来后喜不自禁的激情）的句 子 ， ， ， ， ， 。 12）．描绘边塞夜景的句子： ， 。 13）．从侧面描绘木兰战功显赫的句子是 ， 。 14）．最能表现木兰做为中国女性朴实（勇于献身，不慕荣华，不图富贵荣华的崇高 情操）性格的句子是： ， ； ， 。 15）．夸张描绘木兰健壮雄姿的句子： ， 。 1 16）．描绘宿阵营空寂荒芜句子： 17 ） ． 全 诗 中 最 富 有 喜 剧 色 彩 的 句 子 ， ： ， 。 18）王翰的《凉州词》 “醉卧疆场君莫笑，古来征战几人回” 《木兰诗》中含相像诗句： 5．对诗句品尝有误的一项为哪一项（ ） Ａ .“万里赴戎机” ：“万里”极言征程之远， “赴”表现动作之快速、英勇。 Ｂ .“关山度若飞” ：超越飞和山，像飞同样，显现了木兰的健壮雄姿。 .“朔气传金柝” ：朔，指北方。用打更的声音在冷气中传递，表现军旅生活的单一、无聊。Ｄ .“冷光照铁衣” ：用冷光和铁衣，显现边关将士的英武风范。 6．写出下边诗句的粗心。 ①．爷娘问女来，出郭相扶将 ②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？ ③．将军百战死，壮士十年归。 ④．策勋十二转 二、思虑与研究 1、 木兰诗 中哪些地方写得详尽？哪些地方写得简单？ ________________________________________________________ 说一说木兰是如何一个人？ _____________________________________________________ 2.结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞誉了什么？ ________________________________________________________ 你对木兰参军一事是如何评论的？请简要回答。 _____________________________________________________________ 你以为木兰替父参军，千百年来这一故事在民间广为流传的原由是什么？ ____________________________________________________________ 三．能力提高 阅读课文第六自然段，回答以下问题 用一句话归纳这段话的段意2．从文中找出相应的动词填写 ①描绘爷娘：②描绘阿姊： ③描绘小弟： ④描绘木兰： 选文中连用四个“我”的作用是什么？ 品尝“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这 6 个动词的表达作用。 剖析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 6．联合全诗，你以为是木兰的形象特色是什么？ 7．这首诗的主题是什么？ 2 参照答案 [ 基础稳固 ] 1、zhùji ān j ì tu òx ūn c ì 鬓 辔 朔 雌 姊 2．解说以下句中加点的字