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七年级下期语文工作总结 七年级下期语文工作总结 七年级下期语文工作总结 七年级下期语文教课工作总结 篇一：七年级语文下册教课工作总结 七年级语文下册教课工作总结 石鼓区角山中学 颜明 紧张充分的一学期就这样走到了终点，本学期我持续担 任七年级 165、163 两个班的语文教课工作， 深感责任重要，丝绝不敢放松自己，需要研究的东西多，教课任务沉重。可是经过一个学期师生的共同努力，我与学生的关系办理得比 较好，提高了学生学习语文的兴趣、 获得了较好的学习成效。能够说圆满地完 成了教课任务。回首一学期的工作，想说的真是太多太多，现总结以下： 一、思想方面： 作为一名教师，我特别注意自己的师德涵养。平常踊跃参加各样学习和会议，并常常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动向和教育信息，学致使用，时辰调整自己的 方向，使自己能随时跟上时代的发展， 符合素质教育的要求。 在为人师表方面，严格恪守“中学教师职业道德规范” ，谨言慎行，不忘以德育人，深信教师无小节，时辰注意建立优异的教师形象。跟着教龄的增添，愈来愈向老教师看齐，爱岗敬业，不厌其烦。能热爱学生，关怀学生，对学生严格要 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1/ 11 求，谆谆教导，争取让他们成为拥有综合素质的新式人材。 二、教课方面 我一直认为：假如教课不管学生的身心发展规律，不替 学生假想， 只从主观假想出发， 那么这样的教课必定会失败。 备课时，我总要这样频频商酌：这节课我究竟应当教给 学生什么东西， 哪些内容是一定讲的， 哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生 可能感觉很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。一定讲的内容，能够依据如何的步骤来讲，如何才能惹起学生的学习兴趣；关于学生感觉困难的内容，用什么方法降低难度；如何调换学生的生活体验、阅读经验来理解文本。 上课时，我努力调换学生的思想，鼓舞学生学思联合，教给学生阅读课文的方法，培育其优异的阅读习惯、记笔录的习惯。新课结束，我实时检查学生的学习状况：或咨询，或查察，以求实时调整教课方法，补缺补差。我全力防止满堂灌的状况出现，因此学生上我的课一般不会感觉累。我很注意让讲堂节奏合适学生的学习心理变化：开始上课时，学生的心是不沉静的，这时要想方想法让学生赶快进入学习状态。我的做法是：①提早进班；②把任务写在黑板上；③对那些不可以实时进入学习状态的学生进行说服教育，范文写作说明提高学习效率的重要性。上课十分钟左右，学生的心沉静了下来，进入学习的黄金阶段，这时我便抓住教课要点进 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2/ 11 行解说，以典型问题促使学生思虑。这中间我注意不停变换 教课方法，从不一讲究竟， 也不会老是让学生议论。 我认为，语文教课的一个重要特色是：不论采纳什么方法，必定不可以 让学生离开文本，不可以离开对语言的感悟。邻近下课时，学生有些疲倦了，这时，我会提示学生整理好讲堂笔录，总结一下本节课的收获。 三、努力方向： 、增强每节课的计划性和目的性，踊跃创建和睦，平 等，民主的学习氛围， 要修业生发挥主观能动性， 勇敢表达。 、持续夯实基础知识，抓好基本技术的训练。抓住文本, 吃透教 材 , 扎实掌握文本的知识，多进行基本技术的训练。要 把知识点落到实处。 将“字词关”、“课文关”、“背诵关”、“练习关”扎扎实实落实到位。作业设计要精，题型灵巧，观察 学生对所学知识的综合运用能力。 、以教材为基础，并加大对学生的课外阅读训练，提高学生对语言资料的感知理解能力，培育学生独立思辩的习惯。培育学生的阅读能力并严格要修业生仔细书写，提高书写速度和质量。 增强写作训练。学习语文的一个重要目的就是写作。思想报告专题提高写作能力要从点点滴滴做起。课外累积是写作的基础，要让学生学会对文章的细读，出色的篇章最好 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3/ 11 能背诵。如充饥内空空，是写不出好文章的。除此以外，要 修业生注意察看生活、感悟生活，坚韧不拔的记日志，有感 而发的写漫笔，提高学生的写作水平。要修业生写好作文要 频频改正，也能够讨教老师、同学的建议，做到千锤百炼。 、增强对学生的书写要求、指导。 教课工作，是一项常做常新、永无止境的工作。走进21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在此后的教育教课工作 中，我将更严格要求自己， 努力工作， 弘扬长处， 更正弊端， 开辟行进，为美好的明日奉献自己的力量。 篇二：20XX 年度第二学期七年级语文教课工作总结 20XX 年度第二学期七年级语文 教课工作总结 藁城区南孟中学 闫晓峰 一年的教育教课工作又要过去，回想过去的工作，在学 校领导的正确引领下、同事的支持与帮助以及自己的努力下， 范文