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七年级下期语文工作总结
七年级下期语文工作总结
七年级下期语文工作总结
七年级下期语文教课工作总结
篇一:七年级语文下册教课工作总结
七年级语文下册教课工作总结
石鼓区角山中学 颜明
紧张充分的一学期就这样走到了终点,本学期我持续担
任七年级 165、163 两个班的语文教课工作, 深感责任重要,丝绝不敢放松自己,需要研究的东西多,教课任务沉重。可是经过一个学期师生的共同努力,我与学生的关系办理得比
较好,提高了学生学习语文的兴趣、 获得了较好的学习成效。能够说圆满地完
成了教课任务。回首一学期的工作,想说的真是太多太多,现总结以下:
一、思想方面:
作为一名教师,我特别注意自己的师德涵养。平常踊跃参加各样学习和会议,并常常注意翻阅报纸和杂志,努力掌握最新的教育动向和教育信息,学致使用,时辰调整自己的
方向,使自己能随时跟上时代的发展, 符合素质教育的要求。
在为人师表方面,严格恪守“中学教师职业道德规范” ,谨言慎行,不忘以德育人,深信教师无小节,时辰注意建立优异的教师形象。跟着教龄的增添,愈来愈向老教师看齐,爱岗敬业,不厌其烦。能热爱学生,关怀学生,对学生严格要
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求,谆谆教导,争取让他们成为拥有综合素质的新式人材。
二、教课方面
我一直认为:假如教课不管学生的身心发展规律,不替
学生假想, 只从主观假想出发, 那么这样的教课必定会失败。
备课时,我总要这样频频商酌:这节课我究竟应当教给
学生什么东西, 哪些内容是一定讲的, 哪些内容是不用讲的,哪些内容是学生
可能感觉很困难的,哪些内容可能是学生想不到的。一定讲的内容,能够依据如何的步骤来讲,如何才能惹起学生的学习兴趣;关于学生感觉困难的内容,用什么方法降低难度;如何调换学生的生活体验、阅读经验来理解文本。
上课时,我努力调换学生的思想,鼓舞学生学思联合,教给学生阅读课文的方法,培育其优异的阅读习惯、记笔录的习惯。新课结束,我实时检查学生的学习状况:或咨询,或查察,以求实时调整教课方法,补缺补差。我全力防止满堂灌的状况出现,因此学生上我的课一般不会感觉累。我很注意让讲堂节奏合适学生的学习心理变化:开始上课时,学生的心是不沉静的,这时要想方想法让学生赶快进入学习状态。我的做法是:①提早进班;②把任务写在黑板上;③对那些不可以实时进入学习状态的学生进行说服教育,范文写作说明提高学习效率的重要性。上课十分钟左右,学生的心沉静了下来,进入学习的黄金阶段,这时我便抓住教课要点进
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行解说,以典型问题促使学生思虑。这中间我注意不停变换
教课方法,从不一讲究竟, 也不会老是让学生议论。 我认为,语文教课的一个重要特色是:不论采纳什么方法,必定不可以
让学生离开文本,不可以离开对语言的感悟。邻近下课时,学生有些疲倦了,这时,我会提示学生整理好讲堂笔录,总结一下本节课的收获。
三、努力方向:
、增强每节课的计划性和目的性,踊跃创建和睦,平
等,民主的学习氛围, 要修业生发挥主观能动性, 勇敢表达。
、持续夯实基础知识,抓好基本技术的训练。抓住文本, 吃透教
材 , 扎实掌握文本的知识,多进行基本技术的训练。要
把知识点落到实处。 将“字词关”、“课文关”、“背诵关”、“练习关”扎扎实实落实到位。作业设计要精,题型灵巧,观察
学生对所学知识的综合运用能力。
、以教材为基础,并加大对学生的课外阅读训练,提高学生对语言资料的感知理解能力,培育学生独立思辩的习惯。培育学生的阅读能力并严格要修业生仔细书写,提高书写速度和质量。
增强写作训练。学习语文的一个重要目的就是写作。思想报告专题提高写作能力要从点点滴滴做起。课外累积是写作的基础,要让学生学会对文章的细读,出色的篇章最好
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能背诵。如充饥内空空,是写不出好文章的。除此以外,要
修业生注意察看生活、感悟生活,坚韧不拔的记日志,有感
而发的写漫笔,提高学生的写作水平。要修业生写好作文要
频频改正,也能够讨教老师、同学的建议,做到千锤百炼。
、增强对学生的书写要求、指导。
教课工作,是一项常做常新、永无止境的工作。走进21
世纪,社会对教师的素质要求更高,在此后的教育教课工作
中,我将更严格要求自己, 努力工作, 弘扬长处, 更正弊端,
开辟行进,为美好的明日奉献自己的力量。
篇二:20XX 年度第二学期七年级语文教课工作总结
20XX 年度第二学期七年级语文
教课工作总结
藁城区南孟中学 闫晓峰
一年的教育教课工作又要过去,回想过去的工作,在学
校领导的正确引领下、同事的支持与帮助以及自己的努力下,
范文
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