实践活动课丰收的果园教学反思.docx

实践活动课?丰收的果园?教学反思 一、 创设富有童趣的情境. 这是一节场景型的数学实践活动课.整节课以“参观果园〞为线索,让学生提 出数学问题、解决问题.学生对果园的情景是否感兴趣、是否熟悉,是能否上 好这节课的前提.刚开始上课,先让学生闭上眼睛,想象参观果园的情景,使 学生仿佛置身于童话故事之中.至打果园后,映入眼帘的是果实累累的果树林, 学生对果园的情景马上就产生了浓厚的兴趣.把主题图的场景分四个层次呈现: 果树、小动物运水果、小动物摘果子和小鸟,这样既让学生有渐入佳境之感, 又便于学生从大量的信息申选择相关信息提出问题、解决问题. 二、 发挥学生的主体性. 整个教学过程中,以学生的探索为