【语文课堂中创新思维的培养——《想别人没想到的》教学反思】 创新思维训练课堂游戏.docx

. . 《【语文课堂中创新思维的培育——《想别人没想到的》教 学反思】 创新思维训练课堂玩耍》 摘要：语学习智力因素包括感知、记忆、思维、想象构成智力操作系统，语学习非智力因素包括情感、志、习惯、动机、爱好、性格构成动力调整系统，整堂课同学都听故事、学故事、用故事主学习增长学问让同学故事获得种愉悦享受 目前学校训练创新力量培育是渗透各门学科 语是学习各门学科工具所以更是制造基础工具 语学习是简单心智活动牵涉到整智力因素和非智力因素 语学习智力因素包括感知、记忆、思维、想象构成智力操作系统 语学习非智力因素包括情感、志、习惯、动机、爱好、性格构成动力调整系统 毋庸置疑语学习既依靠智力因素、非智力