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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科: _____________
任教年级: _____________
任教老师: _____________
xx 市实验学校
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
小学语文一、二年级复式教学设计
年级 一年级 二年级
教学内容 13、平平搭积木 23. 假如
课时安排 第一课时 第二课时
1.认识 11 个生字,会写 4 个字。认
1、能正确、流利、有感情地朗读
识 1 个偏旁“彳”。
教学目标 课文,背诵课文。
2 .正确、流利地朗读课文。
2、能展开想象仿写句子。
教学
启发诱导法、自主学习,
方法
启发诱导法、合作交流探究 合作交流探究、分节赛读。
与
手段
教学重难
点 会写 4 个生字, 1 理解课文,续写课文
小黑板
教学准备 PPT 课件
学生活动
师生双方 教师活动预设 教师活动预设 学生活动预设
预设
一二年级共同读:
教
假如今天你的小耳朵能认真听,你就会听到更多的知识!
假如今天你的小眼睛能注意看,你就会认识好多的生字宝宝!
学 假如今天的你表现特别精彩,就会有许多人认识你,记住你!
谈话导入: 今天,我们二年级同学继续学习第 23 课《假如》。师板书。请
二年级同学们轻轻打开书,翻到 108 页,(稍停),自由读课文,边读边思考:
流
环节 这首诗共写了几小节?写了小作者的几个美好的愿望?
一
(8
程 (动) (静)
分
一、 谈话导入 1、学 自主学习,整体感知 。 先 自
钟)
一年级同学,我们一同去认识 习 自由读课文,注意读准字 读 思
认
一个人——平平, (板书平平) 平 、 音。现在请小朋友们自由地读
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