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员工培训工作总结 为了切实提高职员技术业务素养,我厂依照生产经营形势并结合开展治理文化年活动的 要求,以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位,狠抓了三基工作,即基础理论教育、基本 知识学习、基本技能训练；强化了三层培训,即治理人员培训、专业技术人员培训、操作人 员培训,把我厂职员技术业务素养提升到了一具新的水平.全年共举办各级各类培训班96 期, 培训4932人；外出培训608人,其中干部243人；本年学历教育80人、在学266人,毕业87 人,其中研究生毕业3人；本厂1193人参加了技能鉴定.我们的具体做法是： 一、完善了培训考核机制 经过树立培训是企业的长效投入,是进展的最大后劲,是职员的最大福利观念,积极营造 有利于职员培训的良好环境.在干部培训方面,制定了 xxxxxxx 厂干部教育培训学分制治理方 法.环绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求,调动和发挥部门及干部个人学习的积极 性,建立干部学习的长效机制,推进干部教育培训工作制度化建设.依照我厂提高干部技术业 务素养的要求,在完成XX～XX年对干部实施三年5+x培训规划的基础上,从XX年起每三年作 为一具周期,三年内科级干部累计培训必须完成 72 学分,科级以下治理人员和专业技术人员 累计培训必须完成 60 学分.采取记录学分和奖励学分的方法实施登记.干部自学学分由职员 培训中心依照季度检查事情进行记录,并填写 《xxxxxxx厂干部教育培训学分登记表》.干部学 分完成事情将作为干部考核、竞聘的一项依据.三年内超额完成培训任务的,中心将择优赋予 适当奖励；因个人原因完别成培训任务的,全厂通报；当年完别成培训任务的别能参加培训 系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审. 在操作人员培训方面,以六种机制促进高技能人才成长：一是构建技能培训机制.依照团 中央、劳动和社会保障部、国务院国资委青工技能振兴打算,制定并实施了利用三年时刻提 高操作人员技能素养的蓝领技能素养提升工程打算,构建了操作人员成才的绿色通道；二是 构建技能大赛机制.加快了技术新人脱颖而出；三是构建技能鉴定机制.深入实施了技能鉴定 考核制度,促进技术工人岗位成才.制定了《一人多证实施方法》,鼓舞操作人员在精修本职技 能的并且,经过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》,逐步达到一岗精、二岗通、三 岗 会的培训目标和转岗能上岗,上岗能胜任的目的.凡经过技能鉴定取得第二或者更多《职业资 格证书》者,报销技能鉴定考务费,并由厂职员培训中心设立特意的技术档案,有5人取得了第 二个《职业资格证书》.有3人提早进行了鉴定；四是构建技术传播机制.实施了金牌教练评 比制度,依照多年的教练成果,评聘了8名金牌教练.并且将金牌教练资源全厂共享；五是构建 表彰奖励机制.执行优秀职员学员和首席技工评比制度,大力推进职工素养工程.全年投入 10 万元为21名公司级技术能手、8名厂级金牌教练和15名厂级首席技工订阅了各类技术书刊 和科技图书.并且,按照普通人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人 员奖励培训的原则,选送 6 名技术能手和技术骨干外出培训（全厂在公司前三届技术竞赛荣 获荣誉称号的21名技术能手中有19人参加了外出培训）.经过文件、电视、络等宣传媒体, 宣传展示技术尖子风采.对在xx公司技术竞赛上获得维修电工和汽车驾驶员金牌的xxx、xxx 及在厂XX年度职员技术大赛上被授予技术能手称号的xxx等9名职员,厂党委做出了对于开 展向崔振宇、梁海龙等优秀技能职员学习的决定；六是构建培训考核机制.依照加强基层基 础治理工作要求,建立职员培训月度检查考核制度.实施操作人员年度技术考核制度,提高职 员的学习自觉性,全年有27个工种,2618人参加了操作人员年度技术考核,对考核别合格者扣 罚当月奖金；有60名技师（高级技师）参加年度技术考核,对7名考核别合格者停发技师津 贴一年；对2名技能鉴定双科别及格人员执行了落岗位工资一档半年的处理；建立了培训考 试制度,对参加公司级培训考试别合格的2名人员培训费用别予报销. 二、实施了三基培训 建立对治理层、技术层、操作层别同层面以及同一层面别同层次职员全面培养的梯级平 台,使每名职员都能在自己的跑道上施展才华,成为企业所需要的人才. 1.实施各级治理人员的基础理论教育.以提高治理人员思想政治素养为目标,大力开展政 管理论培训；以提高治理人员治理工作能力和水平,大力开展经济知识培训；开拓他们的视 野,建立新的以文化力增强凝结力、以执行力促进进展力的经营治理理