乐高教学设计(1).pdf

乐高教学设计 基本信息 姓名 韩卫红 电子邮件 所教学科 信息技术 语文 学校名称 徐州市少华街小学 学校地址 徐州市少华街 26 号 邮政编码 221000 联系电话 是否同意本教案用于乐高教育教学 是 √ 否 活动 设计概览 教学主题 规化我“家” 涉及学科（领域） 美术、信息技术 授课年级 六年级 前需技能 （学生在 必备技能培训：对学生进行网络搜索、文字处理 开 始 此 单 元 前 必 须 掌 握 的知 识 或 技能） 课程概述 （概括地 1．课程标准 描 述 使 用 乐 高 教 在日常生活和学习中表现出理性认识信息价值、敏锐， 具 开 展 课 堂 教 学 捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛选正确信息、共 活 动 的 架 构 ， 约 享交流有益信息的良好意识；进一步提高判断和使用健康信 息、主动抵触不良信息的信息道德判断能力；讨论每个个体 500 字） 在学习共同体和社会公共知识创新中的责任，形成积极参与 有益信息创作和知识创新的意识。 ? 能使用常用信息处理工具，综合运用写作、绘画、表格、动 画等多种方式，设计、制作并发布多媒体作品。 2．知识目标 知识与能力目标 ●了解“制作多媒体演示文稿的一般过程”，明确要点 和任务。把其中前两个阶段，加以实施，并应用于作品制作 和规划中； ●进一步巩固 PowerPoint 的启动、 PowerPoint 界面组 成、创建演示文稿、幻灯片的编辑、添加幻灯片、幻灯片版 式、复制幻灯片、删除幻灯片、演示文稿保存的基本知识和 基本方法，能够根据设计需要对幻灯片和文字等进行基本的 编辑操作； ●在幻灯片的设计过程中，能够根据需要合理地进行各 种视图的切换。 2 ．学习活动 过程与方法目标 ●通过介绍并讲解 “制作多媒体演示文稿的一般过程” ， 使学生明确制作的步骤和要点，从而为“我爱家乡”主题作 品制作做好铺垫； ● 让学生参与体验分组、分工、确定主题、制作作品 规划和架构等小组活动； ●对制作“我爱家乡”的框架演示文稿操作的讲解和过 程，使学生了解熟悉快速制作演示文稿的方法和步骤以及常 见操作。