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二年级阅读理解专项训练 100( 附答案 ) 含解析
一、二年级语文下册阅读理解训练
1.读短文,完成练习。
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉( ji à o ju)的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。é
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心
烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只
要把他的大耳朵一扇( shān sh àn),就能把他们赶跑。
大象说: 我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。“ ”
(1)给文中划线的字选择正确的读音
睡觉 ________ (ji ào ju) é 一扇 ________ (shān sh àn)
(2 )大象的耳朵是怎样竖起来的?
(3 )下列说法正确的一项是 ________
① 虫子飞进大象的耳朵里跳舞,大象很高兴。
② 大象把耳朵放下来后,既能挡住虫子飞到耳朵里,还能把虫子赶跑。
(4 )大象把自己的耳朵放下来以后,他得到了怎样的启示?
【答案】 (1)ji ào;shān
(2 )每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿。把耳朵撑起来。
(3 )②
(4 )人家是人家,我是我。
【解析】
2 .阅读理解
天鹅湖
要问我为什么心里美滋滋的,我告诉你啊 —— 因为我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅
湖。
湖呈( ch énɡ)圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水四周有茂密( mà o m ì)的树木。其
中最引人注目的是垂柳,在微风的吹拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀
(xi ù)美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小
桥,把天鹅湖打扮( bàn)得更加美丽了。
(1)照样子写词语:美滋滋( ABB)
(2 )读短文,在括号内填上合适的词语。
________ 的草地 ________的身影 ________的树木
(3 )文中写湖水清的词语是 ________ 。
(4 )第二自然段先写了湖水 ________、________ ,再写湖的四周有 ________ ,树下
有________ 和________ ,最后写湖上有 ________ 。
(5 )文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》,我会默写这首诗。
【答案】 (1)绿油油、笑哈哈
(2 )嫩绿;秀美;茂密
(3 )清可见底
(4 )清;绿;树木;绿草;小花;小桥
(5 )碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【解析】
3 .阅读理解,完成练习。
锯是怎么发明的
木工用的锯( j ù),传说是鲁班发明的。
有一次 ,鲁班要造一座宫殿( di àn),需要很多大木料 ,就叫他的徒( t ú)弟上山去砍树。当
时还没有锯 ,砍树全靠( kào)斧子 ,一天最多砍几棵。鲁班很着急 ,就亲自上山去看。
山很陡( dǒu),鲁班抓住树根和杂( z á)草 ,一步一步往上爬 ,他的手指忽然被一根小草划
(hud )破了 ,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿( ch ǐ),他试了
试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒( x ǐng)了鲁班。他想 :如果照小草的叶子那样 ,用
铁( ti ě)打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,
拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。
(1)短文共有 ________个自然段。
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